男孩被家长打到颈椎，一个男孩儿被父亲拎起来打

1

姐姐学校里的一个学生，暂且叫他多多。是一个学习不好，经常扯班级后腿儿的孩子。

每天倒是能交上作业，照着抄写的东西，也是错误百出，明显的糊弄。

有一天，老师面对这样的作业，实在看不下去了。把他叫到了办公室，叫他解释解释这作业是怎么写的。

老师有点生气，声音稍微大了点，多多面对老师沉默不语。

“你要是不说，喊你家长来了。”老师的话还没说完，多多就通的一声躺在了地上，抽搐成一团。

幸亏有几个老师在办公室，赶快跑到他身边，跟班主任一起，掐人中、捋直手指和胳膊腿、捋顺他的身体。

联系了他的家长，并叫了120。

在医院里的检查并无大碍，老师们都很疑惑，这小孩儿怎么会抽呢？脾气也太大了，老师并没有说什么呀。

2.

老师通过了解多多的一个同学，也是他家的邻居，才知道多多抽的原因。

多多在三岁的时候脾气很大，啥事不依着他就会满床打滚。这样还显不出他的本事和愤怒，从床上会跑到地上滚。跺着脚闭着眼睛，那哭声惊动四邻。

有一次，他爸爸实在来气。抓起多多的小脚倒着拎起来 照着他屁股打起来。小家伙拼命地喊救命。

后来喊不出来，也哭不出来了。他爸爸还继续打，多多的姥姥听到孩子突然不哭了，跑过来一看发现孩子抽了。

多多的父亲和姥姥，又是给他掐人中，又是搓手搓脚，过了一会儿小家伙终于哭了出来。

从此，多多落下了抽的病根。虽然不经常抽，但是生气，太紧张了都会抽。

他的爸爸很后悔，可是孩子已经落下了病根。都说孩子越抽越傻。家里对他百般呵护，凡事儿尽量顺着，就怕他抽。对于学习就顺其自然了，家长并不太管。

老师每次想起，多多那天倒地的情景，都心有余悸。

3.

宋庆龄曾说：父母是孩子的第一任老师，孩子从幼儿到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

暴力之下真的会把孩子的一些缺点改正吗？一个白纸一样的孩子，他的缺点来源于哪儿？

父母是孩子的第一任老师，孩子的最初教育来源于父母的教育。

父母的一言一行，都潜移默化的影响着孩子。是非对错的观念，跟生活习惯一样，融入了思想。而在慢慢成长的过程中，将这些习惯和思想表现在每一件事上。

疼痛的巴掌，打在孩子身上的时候，证明的只是大人的强大，能打过一个孩子，并不能真正起到教育的作用。

当父母变成打人的魔鬼时，这恐惧也许会深深的烙在孩子的心里，直至成年，甚至陪伴一生。

4.

姐夫以前开过小饭桌，就是在学校附近专门给孩子做午饭。

其中有一个叫小果的初三淘气男孩子。看上去憨憨的，话不多，能把老师气抽。

有一回上体育课，他逃课来到了小饭桌。闲着没事，和姐夫唠起了他的父亲。

只要他淘气惹事了，父亲就会让他跪在地上，用绳子先把他的手脚绑好，像一头等待宰杀的猪，然后开打。

父亲以前是用手打他，现在用鞋底子。从来不用棍子，他也怕下手狠，把儿子打伤了，还得花钱给医治。

刚开始的时候，小果是嚎啕大哭。这两年是咋打也不哭，这身体还越打越结实了。

这小子在家乖乖的，像个病猫，出了家门如下山的猛虎。

在学校里恶作剧不断，他继承了父亲的脾气。谁惹到他了，揍。打人那是稳准狠，逢打必赢，准叫被打的人挂彩。

经常有家长找到学校，再找到他的父亲。父亲向人家赔礼道歉，有时还要掏钱给人家治病。回到家，父亲再给他一顿胖揍。

这种日子从小学到初中，成了一个圈儿。父亲打他，他出去打别人，回到家他再挨父亲揍。

教育家苏霍姆林斯基曾说：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”

父母是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可以从父母身上找到答案。

打孩子是很糟糕的一种教育方式。这种方式也许会把孩子推到以暴制暴的地步。

5.

听说过这样一句话，好孩子是夸出来的。

多肯定孩子的每一个正确行为；对孩子的每一次小小的成就，都要给予及时的鼓励。

面对孩子的每一次错误，做父母的都要检讨自己，是不是自己没有做好，没起到很好的表率作用?

父母的心，孩子的身。父母的心首先要正，行为正，孩子自然会走在正确的道路上。

祝愿每一个孩子，都能健康快乐成长。

(请友友们多多点评，那是体愿进步的动力，图片源自于网络)