我的心爱之物五年级上册毛绒玩具，周珈朵我的心爱之物，毛绒玩偶五年级上册一单元
【思维导图“画”作文——我的心爱之物】周珈朵《我的心爱之物——毛绒玩偶》五年级上册一单元（二十九）
如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？在你的世界里，有什么东西令你神往呢？请选择一个令你感兴趣的事物，并运用适当的说明方法写一写。
1、说一说：在生活中，有哪些东西是你的心爱之物?
2、进行观察
1.外形（形状、大小、颜色、材料、组成）
2.观察顺序（从整体到局部、从上到下、从外到内……）
3、说一说它的来历.写一写你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。其中又包含了什么感情在里面呢？
01确定写作对象
选择你最喜欢的、最好写的物品作为写作对象。（文具、玩具、生活用品）
02进行观察
1.外形（形状、大小、颜色、材料、组成）
2.观察顺序（从整体到局部、从上到下、从外到内……）
3.作用
03说一说他的来历
写一写你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。其中又包含了什么感情在里面呢？
04写作提纲
开头：点出要写的心爱之物
中间：A.介绍其外形特点与内部构造（大小、形状、颜色；按空间顺序）
B.介绍其来历、功能或用法
C.展开联想和想象
结尾：表达你对其喜爱之情
我的心爱之物——毛绒玩偶
民乐小学校五年级 周珈朵
每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢的是满载知识的书，有的人喜欢的是一件满是温暖的围巾，而我最喜欢的是承载我回忆的——毛绒玩偶。
我记得在我很小的时候，我们家就有很多玩偶。在我的心里那些玩偶就像无数颗星星一般闪亮，其中最亮最大的那颗就是那些小狗玩偶。
家里的这些玩偶我很喜欢，它们的来历各不相同：有的是妈妈送我的生日礼物，有的是爸爸给我的惊喜，有的是我考了一百份爸爸妈妈给我的奖励，还有的是我在节日的时候朋友送我的礼物。
我的毛绒玩偶们非常可爱，有粉红色的、浅蓝色的、青绿色的……有的比脑袋还大，有的和皮球一样大，还有的比拳头还小。它们从远处看去像是有好几个圆球，大大的眼睛又黑又圆像是两颗大葡萄。
小时候，我在家和爸爸玩捉迷藏。我找不到躲藏的地方了，我在家里左转转右转转，就是找不到地方躲藏。我就想了一个办法：在墙角蹲好让妈妈帮我放好小狗玩偶，然后，让爸爸来找我。爸爸过很久都没有找到我，在我面前转了好几圈，最后我忍不住了，跳了出来！爸爸吓了一跳说：“哦！原来你在这啊，我都没看到！”
我觉得每个人都有自己喜欢的东西，理由、感觉都不同。我把自己的记忆全部“放”在我的玩偶里，只要看见它们就能想起童年生活中美好的一切！
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