牛津树分级阅读绘本floppy1-9级，绘本深度解析牛津树家庭版Level1

牛津树家庭版第一阶段：Getting ready to read共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。

目录：

Phonic 6册：

1、已解析

2、已解析

3、 已解析

4、已解析

5、已解析

6、已解析

First Stories 6册：

7、已解析

8、已解析

9、已解析

10、 已解析

11、已解析

1~11是已经解析过的，12是今天解析的。

First Stories: A Good Trick

* * *

阅读提示

1、在第一次阅读时，可以先引导孩子自己看一看图片，孩子会通过图片理解故事，然后再一起进行亲子阅读。

年龄大一些的孩子，字母已经认识的，可以在亲子阅读中指读文字，2岁多的孩子，刚刚启蒙的话，不建议立刻指读，让孩子专注在家长的阅读和对图画的对应上就好。

2、文字很简单，同一个故事，语言会有重复。建议第一次亲子阅读，同样的句式可以翻译前三次，后面只用英文就好。

3、作为启蒙读物，亲子阅读，又是分级读物，我们的初始目的不同的话，过程也需要稍稍变化。

4、我们的解析只是为大家参考，请根据孩子自身特点灵活掌握哦。既不磨灭孩子的阅读兴趣，也能让孩子坚持阅读下去，并慢慢提高。

5、不管那个年龄的孩子，都建议第一遍亲子阅读时，可以有一些简单的提问，但不要打断孩子阅读的节奏，当开启了第2,3，乃至4,5，n遍的时候，则可以就一些细节展开讨论哦。

6、有一定基础的孩子，可以尝试互动中的英文句子。刚启蒙或者中文比较强势的孩子，则可以用简单指认的方式，先在互动中加入少量英文单词，慢慢再循序渐进。

一、 听绘本

家庭版First Stories Level1 （1级）中，每本书都包括两个有趣的故事。

这本书的两个故事：

第1个故事 A Good Trick！

第2个故事 Fun at the Beach！

因为同一本书的音频和视频都在一起，所以我们先来听一听两个故事的音频（都很简单）：

二、 看绘本

视频是最容易走进孩子心灵的，增加孩子对绘本的好感度。

相关视频已经发表在本账号西瓜视频 。

三、 读绘本

讲了什么故事呢？

Biff 和Chip组织了一次表演。爸爸妈妈和好朋友做观众。

他们两个打扮好自己，给大家抬上来一个盖着毯子的大箱子。揭开毯子，打开大箱子，再打开大箱子里的小箱子，再打开小箱子，哒哒！打扮成小丑的Biff从箱子冒了出来！

这则故事也是很适合指读的，因为故事中没有句式，只有单词。

和孩子一起将题目读出。

看看封面，引导孩子猜测故事内容是什么。

指一指Biff 和Chip.

What are they doing?

They dress up themselves.（他们装扮了自己。）

指一指做观众的人物：

Dad, Wilma, Mum.

孩子会猜出来这应该是在表演哦。

我们就可以接着孩子的话说：

Yes, this is a show!（是的，这是一个表演。）

A rug,

一个毯子，

trick 英 [trɪk] 美 [trɪk] n. 把戏、花招

rug 英 [rʌg] 美 [rʌɡ] n. 小地毯；毛皮地毯

解析：指一指上面的条幅，给孩子读出条幅的内容：

The Biff and Chip show

（Biff 和Chip表演秀）

孩子如果不表示疑问，就不用解释中文含义。

带孩子观察Biff 和Chip的打扮：What are they wearing?

Biff的头巾帽：turban英 ['tɜːb(ə)n] 美 ['tɝbən] n.女用头巾

披肩：shawl 英 [ʃɔːl] 美 [ʃɔl] n.、大披巾、 肩巾

大耳环：earrings ['ɪr,rɪŋz] n. 耳环；耳饰（earring的复数）

Biff的黑帽子：black hat

黑色西服：black suit

礼服：robe 英 [rəʊb] 美 [rob] n. 长袍，礼服

领结：bow tie 英 [,bəu'tai] 美 领结

They dressed up as magicians.

他们装扮成魔术师。

两个孩子穿的谁的衣服呢？看起来都很大哦。

Mum's dress and Dad's suit.

（妈妈的裙子和爸爸的西装）

Guess, what's under the rug?

猜猜看，毯子下面到底是什么？

Who are the audience?

观众是谁呢？

Dad,Mum,a boy and Floppy.

But where is Kipper?

A sheet,

sheet 英 [ʃiːt] 美 [ʃit] n. 床单

What's under the sheet?

Guess what?

猜猜是什么？

a big box,

一个大箱子，

解析：指一指大箱子上的箭头和字：

This way up（这边冲上。）

可以猜一猜这个大箱子原来是装什么的。

what's in the big box?

Guess what?

a little box,

一个小箱子，

What's in the little box？

Guess what?

Kipper!

It's Kipper. Haha, he hid in it.

hid 英 [hɪd] 美 [hɪd] v. 隐藏（hide的过去式）

Is it a good trick?

Can you do that?

解析：Kipper从箱子里冒出来，还披着星星花样的单子。

这个形象有没有觉得很熟悉呢？

小丑盒子就是这样的哦，一打开，立刻弹出小丑，给大家一个惊喜：

这个游戏真的太有创意，太好玩了。

这一家人，总是用家中简单的道具，就能玩出好玩有趣的游戏。我们可以多多借鉴哦。

小游戏：

Spot the differences（找不同）

故事后的4个问题：

请孩子试着回答以下问题，英语基础较好的孩子可以尽量尝试用英文回答.不愿意讨论回答也没关系，不强求。

1.What is the name of the show？

这个演出的名字是什么？

Biff and Chip Show

2.What is Chip wearing?

Chip 穿的什么呢？

Chip is wearing magician's costume and top hat.

Chip 穿着魔术师的服装，戴着高帽子。

costume 英 [kɒstjuːm] 美 [ˈkɑsˌtum] n. 服装，装束

3.Who did you think might come out of the box?

看到Kipper之前，你觉得谁会从箱子里出来？

4.What sort of shows have you put on?

你参加过哪些演出呢？

自由发挥，可以鼓励孩子画出来，说出来！

第2个故事

海滩趣事

讲了什么故事呢？

一家人去海边玩耍。看到有一个一人身高的画板，上面画着一胖一瘦两个人，只有头部是空出来的，爸爸妈妈走过去，站在画板后面，头放在空出的洞洞上，哇，真是太好笑了。大家又走到哈哈镜前面，每个人都变得特别搞笑。后来孩子们还玩了蹦蹦床，Floppy也到狗狗玩耍区域玩了一身泥巴，大家都很尽兴！

故事中的文字，只有一家人的名字，所以也很适合指读哦。

下面看一看内页，仔细阅读一下吧：

fun 英 [fʌn] 美 [fʌn] n. 乐趣；玩笑；有趣的人或事

beach 英 [biːtʃ] 美 [bitʃ] n. 海滩；沙滩

GRAND PIER 大码头

grand 英 [grænd] 美 [ɡrænd] adj. 盛大的；豪华的；

pier 英 [pɪə] 美 [pɪr] n. 码头

Biff,Chip,Mum,Dad,Kipper and Floppy came to the Grand Pier.

他们一家来到大码头。

They are going to the beach.

他们要去沙滩。

Fun at the beach.

沙滩趣事

What's the fun?

什么有趣的事呢？

Do you think it's fun at the beach?

你觉得去沙滩好玩吗？

Dad and Mum.

解析：读一读题目Fun at the beach

指一指大海：the sea.

指一指海滩：the beach.

指一指那个大板子：

What is this?

（这是什么？）

Why do they laugh?

（他们为什么笑呢？）

带着问题去看下一页。

（Dad , mum ,Kipper,Biff,and Chip.

They are at the beach.

他们来到了海滩。

Look,a man is putting his head into the "head" part.

快看，一个人正把他的头放在头部位置。

It looks fun.

看起来很好玩。）

Mum and Dad. Kipper, Chip and Biff.

解析：Oh!

This is the board!

（这是那块板子！）

A thin man, a fat man.

（一个瘦子，一个胖子。）

指一指爸爸妈妈的脸：

Mum and Dad!

So funny!

（太好玩了！）

Dad and Mum went to have a try.

爸爸妈妈去试了一下。

Now，Dad is a big fat man.

爸爸变成了一个大胖子男人。

Mum is a small thin man.

妈妈变成了一个瘦小的男人。

It's silly.

很搞笑

指一指Kipper,Biff.

They are laughing!

（他们在笑！）

Kipper and Chip are laughing at Mum and Dad.

Kipper 和 Chip正在嘲笑爸爸妈妈。

指一指Chip:

Chip takes photos.

（Chip 在拍照。）

Biff is taking photos of Dad and Mum.

Biff 正在给爸爸妈妈拍照。

She is using the camera.

她用相机拍照。（not mobile phone [ˈməubail fəun] 手机）

camera 英 ['kæm(ə)rə] 美 ['kæmərə] n. 照相机；

It's really fun?

Yes!

Where is Floppy?

Floppy在哪儿？

Floppy maybe want to have a try too.

Floppy 也许也想试一下。

Kipper, Biff and Dad. Mum, Chip and Floppy.

解析：指一指左边墙上的标志：

Hall of Mirrors（镜子大厅）

Walk this way please（请走这边）

No shouting（禁止喧哗）

mirrors 英 ['mɪrəz] 美 ['mɪrɚz] n. 镜子；(mirror的复数）

hall 英 [hɔːl] 美 [hɔl] n. 大厅

指一指镜子：

magic mirror（哈哈镜）

Do you like this mirror?（你喜欢这个镜子吗？）

They look taller and bigger.

他们看起来变高了，也变大了。

So funny!（太好玩了！）

Mum，Chip and Floppy are looking at another mirror.

Mum，Chip and Floppy 在看另外一面镜子。

They look distorted.

他们看起来扭扭歪歪的，变形了。

So funny!（太好玩了！）

加入的英文互动，意思相近的句子，最好使用相同的句式和词汇，这样孩子接受起来会更容易。

我们用了几次So funny来表示好玩，有趣。孩子就会掌握这种用法哦。

Chip ,Biff and Kipper are playing on the trampoline.

Chip ,Biff 和 Kipper 在玩蹦蹦床。

trampoline 英 ['træmpəliːn] 美 ['træmpəlin] n. 蹦床；弹簧垫

So funny!（太好玩了！）

But Dad and Floppy not.

但是爸爸和Floppy 不开心。

Why?

为什么呢？

Fun and Games：可以理解为游乐园.

It's only for kids, not for pets.

游乐园里只能孩子玩，宠物不能进去玩。

What is Floppy looking at?

Floppy正在看什么呢？

Oh, Floppy!

解析：指一指沙滩上的大牌子：

Dog Area（狗狗区）

Danger-soft and and mud! Be ware! Do not cross to island!

（危险-软，有泥巴！注意！ 不要穿过这里到岛上！）

指一指Floppy:

Wow! Mud!（哇！泥巴！）

指一指玩耍的狗狗们：

One, two, three, four. Four dogs!

Floppy plays happily in the mud.

（Floppy 在泥巴里玩得很开心。）

There's a dog area.

原来有专门小狗玩的地方

Oh,no, Dad may get dirty too.

哦，不，爸爸一身也可能会变脏了！！！！

注意，地上还有那副出镜率很高的眼镜哦。

Talk about the story 故事讨论

请孩子试着回答以下问题，英语基础较好的孩子可以尽量尝试用英文回答.不愿意讨论回答也没关系，不强求。

Why do the children laugh at Mum and Dad?

（为什么孩子们笑爸爸妈妈？）

Who plays on the trampolines?

（谁在蹦床上玩？）

How does Floppy get dirty?

（Floppy 怎么弄得那么脏？）

What do you like to do at the beach?

（你喜欢在海滩做什么？）

自由发挥，可以鼓励孩子画出来，说出来！中英文都可以，千万别把中英文对立起来。

小游戏：Spot the pair 配对

Find the identical pair.

identical 英 [aɪ'dentɪk(ə)l] 美 [aɪ'dɛntɪkl] adj. 同一的；完全相同的

四、 绘本拓展

1、 一起看动画Peppa pig: At the Beach 一家在沙滩上玩了什么？是不是很有趣？

2、画一画，说一说.

What do you like to do at the beach?

你喜欢在海滩上做什么？

画完后讲故事，中文表达就可以。基础好，也可以英文。孩子画画，给他一个主题，其它不限制比如画什么东西，画得像不像，用什么颜色？要不要涂色，都让他自己定。

3、 角色扮演

人物角色：

dad acts（扮演） chip,mom acts biff，孩子（或者某物品) acts kipper，孩子也可以扮演观众等。（可以轮着扮演）

所需工具：

毯子，床单，大盒子，小盒子，最后装在小盒子里的神奇物件。

角色扮演目标：

通过情景再现，帮助孩子学会今天新单词的用法，和认识家庭常见物品的英语叫法。此外，这样的互动特别有利于亲子关系。

悄悄告诉你，在玩变魔法的时候，大人和孩子可以按照图画上稍作装扮下，还有不要提前告知小盒子里的"神秘东西"哦？

玩这个游戏，你和孩子一定会被逗乐的。

4、利用一切机会播放绘本原版音频和儿歌、动画音频给他们听（洗澡、玩耍、起床，睡前时间）帮助孩子熟能生巧，也不担心其受大人口音影响。