成年牧羊犬如何训练圈养教程?父母巧学,牧羊犬
自信的孩子让人羡慕
秋季开始后,给孩子报了个作文班,试听课当天,同桌男生大大方方地说:“我们是校友,你也是三年级的。”女儿问了对方班级,他俩聊了几句。
看得出来,男孩落落大方,无论跟同学,还是跟别的家长,交流问题都思路清晰,很有条理,最重要 是这个孩子非常自信。聊到期末考试,他说自己考的很不错,不然也进不了作文A班,女儿就弱弱地问了他的分数。
他报出来的分数,明明比女儿还低一两分,当时女儿跟我对视一眼,没有多说。开始上课了,男孩举手发言很积极,特别勇敢提出自己的疑问,尽管这问题对我们大人而言,有点不屑一提。
很显然,所有的老师,都不会忽略这样积极主动,跟随课堂内容思考的孩子。他获得发言的机会很多,老师也会最先记住他的名字,他有疑问提出来,也会当场得到解决。
积极主动的孩子,在课堂里永远都是有优势的。
几天后,女儿回来告诉我,这个男生新学期被选为大队委。看得出来,聊起这个同学,女儿的态度很复杂。说到考试成绩,他们相差不大,在重点小学里,说实话并不是最拔尖的。
每次成绩出来,不管女儿考多少,我总会先了解班上的整体水平,问最高分。然后陪她分析问题,叮嘱她今后要多注意什么,很少单独就她自己的得分,给予鼓励。
这也是大多数中国家长潜意识里,或者是大家多年读书形成的习惯,看整体分数,评断自己的成绩水平,超最高分看齐,找差距。
这样的评判方式,本身没有错,但看得出,这个男孩子的家庭教育,一定不会是这样。就像他自己说的,爸爸妈妈允许我在合理范围丢分,后面找出问题,解决问题就可以了,他们不关心别人分数。
听他说这句话时,他脸上闪着光,我忽然有点愧疚。
- 跟这个孩子的接触,让我忽然领悟到,在培养孩子自信心上,绝对不是单纯的鼓励和激励那么简单,还是要深层次思考,避免在大环境的焦虑中,陷入常规的教育怪圈,在自己都没有意识到的情况下,就错失了培养孩子自信的机会。
有了这样的思考后,我开始留意这个孩子,放学后半小时的托管,他自觉在混合班级里学习、看书,到了5:30打铃,别的孩子都被家长接走了,他自己收拾好书包,出了校门。
周末的作文课,是早晨8:15分开始,他每次都提前5分钟到达,手里不是拎着牛奶,就是拎着豆浆。到达教室时,主食肯定是已经吃完了。下课时,依旧是自己去楼下学英语,没有大人陪同。
问他为什么没有父母陪送时,他丝毫没有不悦,说父母都是高中老师,比较忙。
专门在学校附近,租了房子,二年级开始就是他自己放学、上学。周末,安排的培优课程,都在一栋楼内,时间是无缝对接的,到了午饭时间,父母会来一个人,陪他用餐后再回家。
经过几年时间,班级老师、门卫,常去的机构前台,对他的情况很熟悉,有什么事情,立即会联系他的父母。一些熟悉的家长,路上偶遇他,也会主动照顾他过马路。
这也锻炼出了他跟任何人交流都落落大方,在时间安排上有条理,遇到事情沉着处理的能力。
优秀的孩子身上,一定能折射出父母教育的特别之处。
被教育焦虑统治的当下,做父母的确实可以多多思考,像这对家长一样,巧学”牧羊犬“管理羊群的经验,给出孩子足够的奔跑空间。而你,只需要在大方向上,给他们做出正确的指引,以及安全的维护。
或许比做”牧羊人“式的家长,手持皮鞭,奔波在孩子的身侧,会有更大的收获。