龙猫有哪些优点？每个人心中都应该住着一只温暖神奇的龙猫
女儿五周岁，过了这个夏天，就要去读幼儿园大班。
因为疫情，整个暑假都没有带她出去哪里玩。
女儿就窝在家里避暑，电视机、IPAD和各种玩具基本就是她暑假生活的全部了。
而我对她反复看了好几遍的《汪汪队》、《熊出没》和《超级飞侠》等动画片开始感到厌烦。
并不是对这些动画片持反对态度，只是觉得应该给她看一些不一样的。
恰好家里有一个龙猫玩具，那就看一遍《龙猫》吧！
我记得第一次看这部动画电影，是在高中时代，也是一个炎热的暑假。
活泼的姐妹，温暖的父亲，调皮的少年和慈祥的老婆婆；
还有憨态可掬神通广大的龙猫，和表情可怕行走如飞的猫巴士。
以及以绿色为主色调的日本五十年代的农村画面。
回忆起来仿佛夏日白瓷碗里的酸梅汤，清凉美好。
壹.
宫崎骏，这个名字如今仿佛一种标签，打上这个标签的动画电影就是品质的保证。
《龙猫》由宫崎骏执导，于1988年在日本上映，距今已经三十多年。
也如同一个动画电影的时代象征一般，风靡于世界三十多年。
可以说是《龙猫》成就了宫崎骏，也成就了吉卜力工作室。
豆瓣评分高达9.2 。
龙猫胖乎乎，毛茸茸的可爱温暖形象无疑是成功的，但在宫崎骏的眼中，“龙猫”的成功仿佛是一种创作的瓶颈。
有一部纪录片，记录的是宫崎骏老爷子创作《悬崖上的金鱼姬》的过程。
片中提到老爷子将龙猫作为自己想象中的假想敌，认为动画中有其它角色能战胜龙猫，才是创作的成功。
宫崎骏对于作品精益求精的追求由此可见一斑。
贰.
网上对《龙猫》有很多解读，更有甚者将其归为暗黑系电影。
原因是当年的“峡山事件”，该事件中，姐妹二人先后死亡。
艺术源于生活，电影也隐隐约约指向了这事件（老婆婆身后的峡山茶）。
相比于认为宫崎骏在隐射该事件，我更相信他是在用自己的方式缅怀和纪念遇害者。
用“龙猫”这一温暖神奇的存在，守护人们心中的美好。
我觉得没有必要过度解读，放平心态，不用时时刻刻福尔摩斯附身。
可以试着回归孩童的状态，心怀纯真的去欣赏它，寻找影片中的美好。
你会发现整部电影看下来，找不到一丝丝恶的存在。
温暖和友善才是该片的主基调。
电影讲述的剧情很简单，也很日常：
父亲带着两个女儿搬家去了乡下一所破旧房子，母亲因为生病一直在住院。大女儿小月听话懂事，在附件小学读书；小女儿小梅才四岁，还没到上学的年纪，平日留在家中。小梅很想念和担心住院的母亲，独自前往医院，却迷路了。小月在村民和龙猫的帮助下找到了小梅。故事最后母亲出院，一家人温馨团圆，Happy Ending。
就用现实的眼光来看的话，剧情简单日常，甚至有点枯燥乏味。
而且故事背景也有点伤感：生病住院，长久不能回家的母亲；一家人不得不搬到乡下破旧的“鬼屋”居住；熬夜工作的父亲；无人看管，寄放邻居家的妹妹；迷路走丢的小姑娘。
但是“龙猫”这一角色的加入，使得整部电影变得生动有趣，充满童真和想象，让平淡的剧情有了期盼与希望。
叁.
电影中，龙猫的出场次数不多，大概只有四次，猫巴士也只出场了两次，而且一句台词都没有。
但就是龙猫的这几次出场，不仅像节点一样将故事分割连接成了四个部分，也如同枝头盛开的花朵，将剧情点缀的浪漫神奇。
第一次：初次登场，与小梅相遇。
这一段小梅与龙猫的相遇，是影片第一部分的小高潮，为故事后续的发展做了铺垫。
影片的开始部分，讲述了父亲带着两个女儿搬家来到乡下，房子很破旧。
木头柱子都已经摇摇欲坠。
荒废的房屋，长久没人居住，被男孩堪太称为“鬼屋”
但天真乐观的姐妹俩并没有对此有所抱怨，忙里忙外的帮忙打扫整理“新家”。
在此期间，还遇到了父亲称之为“灰尘精灵”，而婆婆称为“煤煤虫”的小精灵。
哗啦啦一大片四处奔走，看得我密集恐惧症发作，头皮一阵发麻。
婆婆说，她小时候也见过煤煤虫，对它们笑笑，它们不会害人，房子打扫干净，住进人，煤煤虫就会搬走。
小孩子才能看见，果然天真纯洁的人才会看到精灵的存在。
这也为后面姐妹俩能看见龙猫和猫巴士做了隐晦的铺垫。
夜晚刮起了大风，破旧的房屋噼啪作响，摇摇欲坠。
姐妹俩终究只是小孩，难免会觉得害怕。
于是父亲大笑一阵后告诉他们：
“我们一起大笑看看，可怕的东西就会跑光光啦！”
影片中父亲是一个很正能量的存在，积极乐观，阳光向上，温暖宽容。
为了妻子看病，应该是为了节省开支，搬到离工作地点很远的乡下破房子里，却无怨无悔。
独自带着两个女儿生活，始终阳光乐观，并经常鼓励和开导孩子。
为了撑起这个家庭，努力工作，经常熬夜。
好丈夫，好父亲，好男人！
姐妹俩勇敢乐观性格的形成应该也是受到父亲的积极影响。
父母可以给孩子的财富，可以是物质上的满足，也可以是精神上的富足。
父亲带着姐妹俩去医院看望生病住院的母亲，听说住的房子很破，像鬼屋时，也是笑着安慰姐妹俩：“妈妈不怕，也喜欢住鬼屋啊！”
不是一家人，不进一家门啊！妈妈也是个温暖的人。
姐姐小月上学去了，父亲在屋内忙着工作，小梅只能独自一人背着姐姐帮忙准备的便当在房子周围玩耍。
在捡橡果的时候，小梅突然看见一只奇怪的生物——白色的小龙猫。
小梅一路追逐小龙猫，最后掉进巨大的树洞中，遇到了本片的灵魂角色——呼呼大睡的大龙猫。
无论是遇见小龙猫，还是看见巨大的大龙猫，小梅表现出来的都没有一丁点害怕的情绪，更多的是新奇和好玩的心态。
对于大龙猫的大声吼叫也没被吓到，甚至也模仿着大声喊，反而让龙猫惊讶的瞪大了眼睛。
最后小梅还趴在毛茸茸的龙猫身上安心的睡着了，被姐姐小月找到时却在树林之中。
是龙猫将熟睡的小梅送回了地面，还是这本就只是玩累的了小姑娘做的一个新奇的美梦？
无论如何，在小梅心中，长着长毛，全身软绵绵的大龙猫象征着神奇，温暖，有趣和安全感。
第二次：相遇于雨中的车站点。
父亲去大学里讲课，小月在学校上学，于是家里没人的小梅被寄放在隔壁婆婆家。
但小梅坚持要去学校找姐姐，和蔼的婆婆无奈之下把她送了过去。
看到这里的时候，我想起了读小学的时候，班里有个男生的妹妹，也是因为家人忙，没时间照顾，便送来了学校，上课时也是这样坐在哥哥的旁边。
记忆里温馨中带点无奈的画面。
放学时下起了大雨，姐妹俩没有带伞，在半路上找了个地方躲雨。
此时，路过的小邻居堪太主动将伞借给了她们。
堪太，一个善良、调皮、脸皮薄的小男孩。
又是这部电影中另一个温暖的存在。
看着他，仿佛能看到世上所有善良的男人们小时候的影子。
他会好奇的看着新搬来的邻居；也会调皮的说女孩的新家是鬼屋。
他会对着心中有好感的女孩吐舌头做鬼脸，也会在课堂上不知不觉的偷看人家。
他会将唯一的伞借给女孩，宁愿自己淋雨，即使挨了母亲责备，也不愿主动说出自己做的好事。
他会帮忙送电报，也会别扭的蹬着大自行车帮忙寻找走失的小梅。
这样一个正直善良的小男孩，又有着害羞可爱的一面。
借小月雨伞时一言不发，一脸不耐烦，却在放下伞跑走时满脸笑容；
看见小月来还伞时立马躲了起来，探出脑袋偷偷的观察，事后开心的像个傻小子。
像不像我们小时候？简直一模一样。
姐妹俩决定到公交站台去给还没回家的父亲送伞。
父亲错过了平时的班车，回来的有点晚。
小月撑着伞背着睡着的妹妹默默等待。
此时，龙猫在影片中又一次出现了，这次是龙猫主动现身。
小月在一开始的呆懵后，善意的将父亲的雨伞借给了头顶荷叶的大龙猫。
大龙猫召唤来猫巴士后，送了一份里面都是橡果的荷包礼物给小月，然后便离开了。
猫巴士的表情还是有点诡异可怕的。
巧合的是，龙猫是在小梅睡着后出现的，这究竟是小梅的又一场梦，还是龙猫确实在影片中出现了？
前者可以理解为小梅将温暖可靠的父亲化身为龙猫的形象，于是将伞送给了龙猫。又希望父亲能快点回家，最好能有随叫随到的巴士，不用等这么久，于是猫巴士出现了。
不要去纠结，按我女儿的视角来看的话，就是龙猫出现了。
第三次：进入姐妹俩的梦中，让种子发芽。
这次龙猫的出现就比较虚幻和离奇了：
用神奇的魔力让种子破土而出，长成参天大树；
脚踩旋转的陀螺，带着姐妹俩在天空飞翔；
带着小月和小梅，还有另外两只小龙猫一起在树梢上吹埙。
而当时父亲就在旁边的小屋里工作，黄色的灯火点燃着这个家庭的希望。
突兀的地方就在于，父亲对外面发生的事情似乎有所觉，但又好像毫不知情。
这让人觉得，这些场景只是姐妹俩的梦境而已。
是大龙猫施展魔力，与小月小梅一起编织的一个美丽的梦。
用小月的话来形容这种感觉十分恰当：
好像在做梦，可是不是梦。
就是这样介于现实与虚幻之间，让原本平淡无奇的生活，盖上了想象的纱衣，变得朦胧而浪漫。
第四次：被小月找到，帮助寻找迷路走失的小梅。
这一部分是电影的高潮阶段，主要事件是妹妹小梅的走丢。
医院发来电报，说母亲因为“感冒”不能按时出院，需要继续住院治疗。
这让原本十分期待妈妈出院的姐妹俩打击很大，特别是年幼的妹妹。
在和姐姐小月吵架之后，小梅抱着玉米独自上路，想要去往医院找妈妈。
小月发现小梅不见了，便四处寻找，但找不到。
隔壁的婆婆知道后发动村民们一起帮忙。
在一个池塘里发现了一只小女孩的拖鞋，还好，经过小月确认后，不是小梅的。
虚惊一场。
但小梅依然还没找到。
已经别无他法的小月，决定去找龙猫帮忙。
也许是因为小月的真诚和善良打动了龙猫，小月顺利找到了前往龙猫居住的大树洞。
大龙猫大声呼唤来猫巴士，帮助小月寻找妹妹小梅。
最后顺利找到了小梅，猫巴士还带着姐妹俩去看望了住院的妈妈。
在这部分，作者宫崎骏将现实与想象的界限打破，两个世界变得犬牙交错，相互掺杂。
将幻想投射到现实中，用虚幻的生物来寄托和实现美好的愿望。
简单来看，小梅失踪，众人寻找无果，这是现实的“真”。
龙猫召唤猫巴士，帮助小月找到小梅，这是虚幻的“假”。
而猫巴士带着姐妹俩去往医院，这本是一件不可能发生的“假”事件。
依照姐妹俩对妈妈的依赖和想念，也不会只是乖乖的坐在树枝上看，这也不合理。
但是父母在窗台上发现的写着“送给妈妈”字样的玉米却又是“真”的存在。
还是那句话，不要计较和纠结这么多，用我女儿的话来说，就是：
“龙猫和猫巴士好棒啊，帮忙找到了小梅，还带着她们去见了妈妈！”
用孩子的角度来看的话，故事就是这么简单和美好。
肆.
电影正片在姐妹俩被猫巴士送回家，并且与婆婆和堪太相遇后就结束了。
这样的结尾没什么意外，很温馨。
也很符合整部电影温暖的基调，让人觉得安心。
在片尾的彩蛋中可以看见母亲后来出院了，一家人很幸福的生活在一起。
人越长大，越觉得生活的色彩变得苍白暗淡。
学习工作，家庭事业，都像套在身上的一层层无形的枷锁。
越是悲观，越是沉重。
饭总要吃，茶总要喝，生活总要继续。
那就不如乐观一点。
要相信，生活中有很多美好事物的存在。
比如，每个人心中住着一只温暖神奇的龙猫。