龙猫有哪些优点?每个人心中都应该住着一只温暖神奇的龙猫
女儿五周岁,过了这个夏天,就要去读幼儿园大班。
因为疫情,整个暑假都没有带她出去哪里玩。
女儿就窝在家里避暑,电视机、IPAD和各种玩具基本就是她暑假生活的全部了。
而我对她反复看了好几遍的《汪汪队》、《熊出没》和《超级飞侠》等动画片开始感到厌烦。
并不是对这些动画片持反对态度,只是觉得应该给她看一些不一样的。
恰好家里有一个龙猫玩具,那就看一遍《龙猫》吧!
我记得第一次看这部动画电影,是在高中时代,也是一个炎热的暑假。
活泼的姐妹,温暖的父亲,调皮的少年和慈祥的老婆婆;
还有憨态可掬神通广大的龙猫,和表情可怕行走如飞的猫巴士。
以及以绿色为主色调的日本五十年代的农村画面。
回忆起来仿佛夏日白瓷碗里的酸梅汤,清凉美好。
壹.
宫崎骏,这个名字如今仿佛一种标签,打上这个标签的动画电影就是品质的保证。
《龙猫》由宫崎骏执导,于1988年在日本上映,距今已经三十多年。
也如同一个动画电影的时代象征一般,风靡于世界三十多年。
可以说是《龙猫》成就了宫崎骏,也成就了吉卜力工作室。
豆瓣评分高达9.2 。
龙猫胖乎乎,毛茸茸的可爱温暖形象无疑是成功的,但在宫崎骏的眼中,“龙猫”的成功仿佛是一种创作的瓶颈。
有一部纪录片,记录的是宫崎骏老爷子创作《悬崖上的金鱼姬》的过程。
片中提到老爷子将龙猫作为自己想象中的假想敌,认为动画中有其它角色能战胜龙猫,才是创作的成功。
宫崎骏对于作品精益求精的追求由此可见一斑。
贰.
网上对《龙猫》有很多解读,更有甚者将其归为暗黑系电影。
原因是当年的“峡山事件”,该事件中,姐妹二人先后死亡。
艺术源于生活,电影也隐隐约约指向了这事件(老婆婆身后的峡山茶)。
相比于认为宫崎骏在隐射该事件,我更相信他是在用自己的方式缅怀和纪念遇害者。
用“龙猫”这一温暖神奇的存在,守护人们心中的美好。
我觉得没有必要过度解读,放平心态,不用时时刻刻福尔摩斯附身。
可以试着回归孩童的状态,心怀纯真的去欣赏它,寻找影片中的美好。
你会发现整部电影看下来,找不到一丝丝恶的存在。
温暖和友善才是该片的主基调。
电影讲述的剧情很简单,也很日常:
父亲带着两个女儿搬家去了乡下一所破旧房子,母亲因为生病一直在住院。大女儿小月听话懂事,在附件小学读书;小女儿小梅才四岁,还没到上学的年纪,平日留在家中。小梅很想念和担心住院的母亲,独自前往医院,却迷路了。小月在村民和龙猫的帮助下找到了小梅。故事最后母亲出院,一家人温馨团圆,Happy Ending。
就用现实的眼光来看的话,剧情简单日常,甚至有点枯燥乏味。
而且故事背景也有点伤感:生病住院,长久不能回家的母亲;一家人不得不搬到乡下破旧的“鬼屋”居住;熬夜工作的父亲;无人看管,寄放邻居家的妹妹;迷路走丢的小姑娘。
但是“龙猫”这一角色的加入,使得整部电影变得生动有趣,充满童真和想象,让平淡的剧情有了期盼与希望。
叁.
电影中,龙猫的出场次数不多,大概只有四次,猫巴士也只出场了两次,而且一句台词都没有。
但就是龙猫的这几次出场,不仅像节点一样将故事分割连接成了四个部分,也如同枝头盛开的花朵,将剧情点缀的浪漫神奇。
第一次:初次登场,与小梅相遇。
这一段小梅与龙猫的相遇,是影片第一部分的小高潮,为故事后续的发展做了铺垫。
影片的开始部分,讲述了父亲带着两个女儿搬家来到乡下,房子很破旧。
木头柱子都已经摇摇欲坠。
荒废的房屋,长久没人居住,被男孩堪太称为“鬼屋”
但天真乐观的姐妹俩并没有对此有所抱怨,忙里忙外的帮忙打扫整理“新家”。
在此期间,还遇到了父亲称之为“灰尘精灵”,而婆婆称为“煤煤虫”的小精灵。
哗啦啦一大片四处奔走,看得我密集恐惧症发作,头皮一阵发麻。
婆婆说,她小时候也见过煤煤虫,对它们笑笑,它们不会害人,房子打扫干净,住进人,煤煤虫就会搬走。
小孩子才能看见,果然天真纯洁的人才会看到精灵的存在。
这也为后面姐妹俩能看见龙猫和猫巴士做了隐晦的铺垫。
夜晚刮起了大风,破旧的房屋噼啪作响,摇摇欲坠。
姐妹俩终究只是小孩,难免会觉得害怕。
于是父亲大笑一阵后告诉他们:
“我们一起大笑看看,可怕的东西就会跑光光啦!”
影片中父亲是一个很正能量的存在,积极乐观,阳光向上,温暖宽容。
为了妻子看病,应该是为了节省开支,搬到离工作地点很远的乡下破房子里,却无怨无悔。
独自带着两个女儿生活,始终阳光乐观,并经常鼓励和开导孩子。
为了撑起这个家庭,努力工作,经常熬夜。
好丈夫,好父亲,好男人!
姐妹俩勇敢乐观性格的形成应该也是受到父亲的积极影响。
父母可以给孩子的财富,可以是物质上的满足,也可以是精神上的富足。
父亲带着姐妹俩去医院看望生病住院的母亲,听说住的房子很破,像鬼屋时,也是笑着安慰姐妹俩:“妈妈不怕,也喜欢住鬼屋啊!”
不是一家人,不进一家门啊!妈妈也是个温暖的人。
姐姐小月上学去了,父亲在屋内忙着工作,小梅只能独自一人背着姐姐帮忙准备的便当在房子周围玩耍。
在捡橡果的时候,小梅突然看见一只奇怪的生物——白色的小龙猫。
小梅一路追逐小龙猫,最后掉进巨大的树洞中,遇到了本片的灵魂角色——呼呼大睡的大龙猫。
无论是遇见小龙猫,还是看见巨大的大龙猫,小梅表现出来的都没有一丁点害怕的情绪,更多的是新奇和好玩的心态。
对于大龙猫的大声吼叫也没被吓到,甚至也模仿着大声喊,反而让龙猫惊讶的瞪大了眼睛。
最后小梅还趴在毛茸茸的龙猫身上安心的睡着了,被姐姐小月找到时却在树林之中。
是龙猫将熟睡的小梅送回了地面,还是这本就只是玩累的了小姑娘做的一个新奇的美梦?
无论如何,在小梅心中,长着长毛,全身软绵绵的大龙猫象征着神奇,温暖,有趣和安全感。
第二次:相遇于雨中的车站点。
父亲去大学里讲课,小月在学校上学,于是家里没人的小梅被寄放在隔壁婆婆家。
但小梅坚持要去学校找姐姐,和蔼的婆婆无奈之下把她送了过去。
看到这里的时候,我想起了读小学的时候,班里有个男生的妹妹,也是因为家人忙,没时间照顾,便送来了学校,上课时也是这样坐在哥哥的旁边。
记忆里温馨中带点无奈的画面。
放学时下起了大雨,姐妹俩没有带伞,在半路上找了个地方躲雨。
此时,路过的小邻居堪太主动将伞借给了她们。
堪太,一个善良、调皮、脸皮薄的小男孩。
又是这部电影中另一个温暖的存在。
看着他,仿佛能看到世上所有善良的男人们小时候的影子。
他会好奇的看着新搬来的邻居;也会调皮的说女孩的新家是鬼屋。
他会对着心中有好感的女孩吐舌头做鬼脸,也会在课堂上不知不觉的偷看人家。
他会将唯一的伞借给女孩,宁愿自己淋雨,即使挨了母亲责备,也不愿主动说出自己做的好事。
他会帮忙送电报,也会别扭的蹬着大自行车帮忙寻找走失的小梅。
这样一个正直善良的小男孩,又有着害羞可爱的一面。
借小月雨伞时一言不发,一脸不耐烦,却在放下伞跑走时满脸笑容;
看见小月来还伞时立马躲了起来,探出脑袋偷偷的观察,事后开心的像个傻小子。
像不像我们小时候?简直一模一样。
姐妹俩决定到公交站台去给还没回家的父亲送伞。
父亲错过了平时的班车,回来的有点晚。
小月撑着伞背着睡着的妹妹默默等待。
此时,龙猫在影片中又一次出现了,这次是龙猫主动现身。
小月在一开始的呆懵后,善意的将父亲的雨伞借给了头顶荷叶的大龙猫。
大龙猫召唤来猫巴士后,送了一份里面都是橡果的荷包礼物给小月,然后便离开了。
猫巴士的表情还是有点诡异可怕的。
巧合的是,龙猫是在小梅睡着后出现的,这究竟是小梅的又一场梦,还是龙猫确实在影片中出现了?
前者可以理解为小梅将温暖可靠的父亲化身为龙猫的形象,于是将伞送给了龙猫。又希望父亲能快点回家,最好能有随叫随到的巴士,不用等这么久,于是猫巴士出现了。
不要去纠结,按我女儿的视角来看的话,就是龙猫出现了。
第三次:进入姐妹俩的梦中,让种子发芽。
这次龙猫的出现就比较虚幻和离奇了:
用神奇的魔力让种子破土而出,长成参天大树;
脚踩旋转的陀螺,带着姐妹俩在天空飞翔;
带着小月和小梅,还有另外两只小龙猫一起在树梢上吹埙。
而当时父亲就在旁边的小屋里工作,黄色的灯火点燃着这个家庭的希望。
突兀的地方就在于,父亲对外面发生的事情似乎有所觉,但又好像毫不知情。
这让人觉得,这些场景只是姐妹俩的梦境而已。
是大龙猫施展魔力,与小月小梅一起编织的一个美丽的梦。
用小月的话来形容这种感觉十分恰当:
好像在做梦,可是不是梦。
就是这样介于现实与虚幻之间,让原本平淡无奇的生活,盖上了想象的纱衣,变得朦胧而浪漫。
第四次:被小月找到,帮助寻找迷路走失的小梅。
这一部分是电影的高潮阶段,主要事件是妹妹小梅的走丢。
医院发来电报,说母亲因为“感冒”不能按时出院,需要继续住院治疗。
这让原本十分期待妈妈出院的姐妹俩打击很大,特别是年幼的妹妹。
在和姐姐小月吵架之后,小梅抱着玉米独自上路,想要去往医院找妈妈。
小月发现小梅不见了,便四处寻找,但找不到。
隔壁的婆婆知道后发动村民们一起帮忙。
在一个池塘里发现了一只小女孩的拖鞋,还好,经过小月确认后,不是小梅的。
虚惊一场。
但小梅依然还没找到。
已经别无他法的小月,决定去找龙猫帮忙。
也许是因为小月的真诚和善良打动了龙猫,小月顺利找到了前往龙猫居住的大树洞。
大龙猫大声呼唤来猫巴士,帮助小月寻找妹妹小梅。
最后顺利找到了小梅,猫巴士还带着姐妹俩去看望了住院的妈妈。
在这部分,作者宫崎骏将现实与想象的界限打破,两个世界变得犬牙交错,相互掺杂。
将幻想投射到现实中,用虚幻的生物来寄托和实现美好的愿望。
简单来看,小梅失踪,众人寻找无果,这是现实的“真”。
龙猫召唤猫巴士,帮助小月找到小梅,这是虚幻的“假”。
而猫巴士带着姐妹俩去往医院,这本是一件不可能发生的“假”事件。
依照姐妹俩对妈妈的依赖和想念,也不会只是乖乖的坐在树枝上看,这也不合理。
但是父母在窗台上发现的写着“送给妈妈”字样的玉米却又是“真”的存在。
还是那句话,不要计较和纠结这么多,用我女儿的话来说,就是:
“龙猫和猫巴士好棒啊,帮忙找到了小梅,还带着她们去见了妈妈!”
用孩子的角度来看的话,故事就是这么简单和美好。
肆.
电影正片在姐妹俩被猫巴士送回家,并且与婆婆和堪太相遇后就结束了。
这样的结尾没什么意外,很温馨。
也很符合整部电影温暖的基调,让人觉得安心。
在片尾的彩蛋中可以看见母亲后来出院了,一家人很幸福的生活在一起。
人越长大,越觉得生活的色彩变得苍白暗淡。
学习工作,家庭事业,都像套在身上的一层层无形的枷锁。
越是悲观,越是沉重。
饭总要吃,茶总要喝,生活总要继续。
那就不如乐观一点。
要相信,生活中有很多美好事物的存在。
比如,每个人心中住着一只温暖神奇的龙猫。
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