10本世界经典幼儿绘本：德国经典绘本四季时光

在“双减”大潮下，大家必须面对一个事实：孩子们的应试练习少了，时间多了。这多出来的宝贵时间，应该用来做什么？

美国的未来学家丹尼尔·平克写了一本书——《全新思维》，里面提到了决胜未来的6种能力：包括设计感、讲故事、整合、共情、玩乐、意义感。

如何培养这些能力？方法是多样的，其中一种很好的方法，就是阅读绘本，因为优秀的绘本往往很好地融合了上面所说的6种能力要素。

只是我们传统的绘本，虽然故事性强，能引发孩子的情感共鸣，但可变化性小，约束多，一个故事就是一条或几条脉络，而且绝大多数的绘本都有成熟的结尾，故事结束了，就结束了，孩子无法从中延伸更多。

然而有一套绘本，却相当有生命力，她的画面是静止的，但所有的场景、人物、故事，就像一部流动的纪录片，可以让孩子读上、玩上很长时间，从中获得属于自己的独特故事、独特体验，从中综合性地感受上面的6种能力。那就是德国最著名的绘本作家罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳的经典绘本《四季时光》。

罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳曾获得世界儿童文学的最高荣誉“国际安徒生奖”（“儿童文学的诺贝尔奖”），被称赞“对世间万物的独特性怀有深深的敬意，而且总能以最恰当的方式为孩子们讲述故事。”这套《四季时光》就是她的经典代表作，分为《暖春》《盛夏》《凉秋》《寒冬》《月夜》五部曲，是德国历史悠久的无字书类型，所谓无字书，就是拥有丰富细节和情节的绘本，也常被称为“密集绘本”或是“情境认知绘本”，沿袭了德国人一贯以来的严谨。

丰富而细腻的场景，让孩子可以自主观察自己喜欢的细节、使用自己的语言描述故事，随着一页页画面的展开，他们仿佛来到农场、维修站、加油站，遇到了图画中的一个小男孩、一位老人或是一只小狗，他们的视野跟随画面不断拓展，每一个人都有自己在忙碌的事，每一个人都有自己的神情和动作，即便是很小的孩子，对画面细节的感知能力也远远超过浮躁的大人，他们从中看到的，是一个新世界。

不仅如此，这套书最大的特点，是可以将五本书并排铺在客厅地板上，组成一系列充满生命力的故事集。

我们会发现，每一本书的同一个页码，对应的都是同一个场景。

我们以第4页为例。

雪花纷纷落下的《寒冬》，我们准备修建一所幼儿园，挖掘机正在工作。

第二年的《暖春》来临，幼儿园的地基已经打好，工人们正在忙碌地砌墙。

《盛夏》大家都换上了清凉的夏装，幼儿园准备房顶，预计在10月份开学，10月是什么季节呢？是秋天。

让我们来到《凉秋》，一起感受幼儿园今天开园的喜悦吧！教室里有趣的玩具，五彩缤纷的气球，举着灯笼的孩子们，多么热闹！

《月夜》来了，多么宁静，幼儿园也睡了。

我们可以从“幼儿园”的线索里，让孩子直观地感受到一年的时间里，从无到有的变化，看到逐渐丰盛的世界，也体味一切的来之不易。

同样的，每一个场景里，都有无数的线索让我们随意发挥，我们可以追踪一个小男孩，在这一年里，他穿什么、做什么、遇到什么人、发生什么事，或是沿着同一条街道、同一层楼房，看看每一个季节慢慢演变，去寻找、发现和联想。还可以专门观察其中某一类的事物，比如，有多少鸟儿、有多少种职业、有哪些幸福的瞬间......甚至可以数数每种动物、看看每个时钟、看看方位和颜色......想要用作英文单词的生活情境启蒙书也完全合适......这套书里的细节之多，可以让孩子们看上无数次，依然新鲜满满。

在随书的《导读手册》P22页，你甚至会看到书中部分人物的小传。也就是说，书里的每一个人物，都不是路人甲乙丙，而是有着自己的名字、个性、形象，还有独特故事的主角。罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳的用心程度，绝对当得起德国最优秀绘本作家的美誉。

当我们趴在地上，和孩子们一起翻开这5本书，一起感受书里的故事，一起编写属于我们自己的独特想象时，就是最好的亲子时光，就是感知世界的细腻、感知幸福的最好教材，也是让孩子们充分发掘未来潜能的契机。