宝宝喜欢咬人因为口欲期吗？宝宝爱咬人事出有因理解他的口欲需求

文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享

东东今年2岁多，最近让妈妈很发愁，情绪一激动就直接上口咬人，咬得还挺疼。

前段时间，妈妈带着东东去朋友家做客，两个孩子玩得很兴奋，刚静下来一小会就突然听见一声大哭，朋友家孩子举着小胳膊跑了过来，看着上面的牙印，东东妈就知道是怎么一回事了。

东东也哭得很伤心，后来才知道，是朋友家孩子抢了东东的水杯，僵持之下东东生气了，就使出了“绝招”。

东东妈说，孩子这段时间只要一点不顺心就会上嘴，速度快，咬得狠，但自己又意识不到伤害到了别人，想想头都大了。

这样的困惑很多家长都有，因为事发突然，没办法控制，伤害别人的事情时有发生，自己只能跟在后面收拾烂摊子。

但孩子爱咬人其实也算事出有因，家长唯有弄清楚个中缘故，才能给孩子适当的指导。

身边见过这样一个案例，妈妈工作忙，把孩子交给婆婆带，结果衍生了不少问题。

孩子一发脾气，打人咬人时，奶奶的反应就是：“大孙真能耐”、“可不能咬奶奶”，一脸笑意不说，语气也是调侃着的，让孩子觉得咬人就是互动游戏，很有趣。

这属于家长的误导使然，孩子根本不知道咬人代表着什么，因而也谈不上恶意。

这位妈妈发现问题后，花了好长时间，才让孩子认识到这件事的重要性，曾在宝妈群里抱怨过好几次。

可见，孩子咬人，家长的反应很重要，这决定着他如何看待咬人这类行为。

每个孩子都会经历一个爱咬人的阶段，这是正常又普遍的，但需要引导，具体原因是什么呢？

1、情绪爆发但语言匮乏

很多孩子不能很好地管理自己的情绪，情绪激动时，一时间感性脑战胜理性脑，只顾着爆发，就忘记了自己的行为，不仅会出现推搡、反抗等情况，还可能打人咬人。

这实际上是情绪的释放，也是一种自我保护，孩子并不关心事情对错，只是担心自己被伤害。

再加上语言的匮乏，没办法在情绪失控时清晰地表达自己，因而他们必须用一种大人看得见方式表示不满。

这种焦急的情绪会短暂爆发，咬人也是应激反应，并不是恶意行为，和孩子的性格更没有太大关系。这点家长无需担心，不要给孩子贴上爱咬人、不听话的标签。

2、幼年时期的口欲期没有被满足

朋友3岁多的孩子在幼儿园咬了别人，仔细了解才知道，孩子8、9个月时，为了避免孩子吃手，她在手上涂了苦瓜汁，还用软布裹住。孩子1岁多喜欢抓家长的头发，把手伸进小洞，也没少呵斥。

原本觉得这是坏习惯，在家纠正一段时间就好了，没想到孩子脱离了家，到幼儿园惹了这么多麻烦。

我一直强调，孩子的敏感期是必须经历的，如果没有得到充分满足，日后肯定会找弥补，在家长看不见的地方实现自由，这也被称作“敏感期螺旋上升”。

孩子在8、9个月会出现手口敏感期，这个阶段用口唤醒手、唤醒身体，用口认识世界，从内向外探索。如果家长制止，孩子探索世界的阶段就被阻断，直接影响今后手口的发展。

因此，理解他的口欲需求，并想办法满足，比一味阻止效果好得多，那时问题自然就迎刃而解了。

1、满足孩子的口欲需求

婴幼儿咬人，还会咬手、咬玩具，是因为他需要用不同口感的食物满足口欲期。比如看起来硬硬的、吃起来软软的食物；比如溶豆、香蕉、奶豆、小馒头、苹果等，都能提升口腔咀嚼能力。

建议在宝宝长牙时准备磨牙棒，但这只是临时的，不是长久之计，调整辅食的软硬程度更好。

2、正面回应，积极引导

正面回应指的是，家长真的被咬疼，或者孩子真的伤害到别人时，要告诉孩子被伤害的人的真实感受。

比如：“你把妈妈咬疼了，你看这是牙印，你的行为我不喜欢”或者“你伤害了别人，需要道歉”，教会孩子自己直面问题，解决问题，并且真正认识到错误，运用同理心。

家长自己承受，帮着道歉，对孩子的引导作用并不大。

积极引导就是不要夸大，也不要刻意演戏，切记不要咬回去，这样孩子会被吓到或者觉得是在游戏，不利于孩子分辨问题的严重性。

家长可以说：“你现在很着急，你要说我很生气”、“被咬了很疼的，宝宝要道歉要承担。”

3、利用绘本、游戏

绘本《我的情绪小怪兽》，就能生动地告诉孩子如何表达情绪，怎样处理情绪。这样的孩子情绪会更加稳定，也更有安全感。

孩子有情绪、咬人都不可怕，也并不是大问题，家长越夸大孩子越重复。适当的冷处理配合热处理，用爱引导，让孩子理解发生了什么，自然就好了。

二胎奶爸一枚，擅长儿童心理和教育领域，跟大家分享我的育儿心得~