小学生写小动物的好作文：小学生作文我喜爱的小动物怎么写

同学们，在我们身边，有很多很多的小动物：可爱的小花猫、憨厚的小狗、每天在水里自由自在游来游去的小金鱼……噢，还有淘气顽皮的小仓鼠呢。这个世界上的小动物还真多呢，它们都有各自的特征。可是，你知道怎么把它们写进作文里吗？

其实，要把动物描写得生动、逼真，就要对它进行全面而细致的观察，有时还需要像大侦探一样去侦探，需要像作战一样“里应外合”呢。一般来说，写小动物的作文，主要写出以下三大内容：

一、外形 （即样子）

首先描述一下小动物的外形，包括它的头部、身子、尾部、毛色、四肢等分别长成什么样子，形状、大小、颜色等，在描述的时候，也要抓住它的外形特点，适当运用比喻、夸张等修辞手法。

那么，如何写好动物的外形呢？有以下两个方法：

1.从整体到局部（总分式）

先介绍动物的概貌，后逐一介绍具体部分；也可以先介绍具体部分，再概括总体。

2.从头到尾（顺序式）

按照一定顺序，从动物的头部依次开始介绍，直到尾部。

此外，写动物的外形时，注意少用“有”字，因为这样写有点流水账，而是要多用比喻句以及数量词来表现动物的外形特征。

举例：

小燕子全身是乌黑发亮的羽毛，一双小巧玲珑的眼睛嵌在了乌黑的脸上，尖尖的小黄嘴上，还有两个微小的鼻孔，一双橘黄色的脚，剪刀似的尾巴和张开以后像一把黑白相间的小扇子的翅膀。

上面这段关于小燕子的外形描写就是属于总分式，先写全身，然后写它的眼睛、脸、嘴、鼻孔、脚、尾巴和翅膀，把小燕子的形象描写得栩栩如生。

二、生活习性

其次，要认真观察小动物的动作、静态和生活习性，如它们吃食、嬉戏、休息时的样子。还可以从它的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样可以将小动物描写得更可爱逼真，还有助于抒发作者的感情。

那么，如何写好动物的生活习性？记一点，抓住典型特征。怎么抓住动物特征呢？又可以细分为以下三点：

1.要细心观察它的动作、静态和生活习性；

2.着重写它的跑、跳、飞、游等动作、叫声及特殊的生活习性；

3.用比喻和拟人的手法去体会和想象。

举例：

小金鱼吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛地张嘴一吸，便将食物吞进肚子里。

上面这段话用了一连串的动词以及拟人的修辞手法，把小金鱼吃食的特点表现得淋漓尽致。

三、我和它之间的故事

写小动物，还要突出人与动物的关系与情感。所以，要写一件具体的与这个动物之间发生的有趣的事情，进一步反映动物的某些特征，也从而表达自己的喜怒哀乐。

写动物，不光介绍它的外形和特点，还可以写它和人的互动，在互动中写出它对人的重要性，以及人对它的感情。

举例1

我爱小猫佳佳，常常逗它玩。有一次，我把一粒围棋在地上一滚。它高兴得蹦过去追着玩了起来。它用爪子把围棋一推，围棋也滚了起来。这时，佳佳得意地朝我“喵喵”地叫，好象在兴奋地对我说：“你看，我能够像你一样滚围棋了！”然后，它看到棋子滚远了就猛地往前扑了过去，糟糕，围棋被它压倒了，它又“喵”地叫了一声，好象在说：“嘿！”围棋滚到了椅子底下。我正想搬开椅子拿棋子。这时，我看见小猫“喵喵”地叫着往下面钻，好象在说：“小主人，不用忙，有我呢！”不一会儿，它就把棋子移了出来 。

上面这段话就是举了一件小猫帮我捡围棋子的事，不仅很好的表现了小猫乖巧灵活的特点，也很好的表达了我对小猫的喜爱之情。

举例2

有天晚上，我正看书，突然听见房门旁有些动静，我便起身去看个究竟，原来是小仓鼠。于是我去捉它，不料，它跟我玩起了捉迷藏，一会儿往床底下跑，一会往电脑桌下钻，出于无奈，我便拿起一根肉肠放进笼子里引诱它，在进笼子之前，它又东张西望，然后进入笼子内，享受它的美味。

上面这段话讲述了一件小仓鼠跑出笼子后跟我玩起捉迷藏，我最后用肉肠把它引诱回笼子的事。一方面突出了小仓鼠淘气的特点，另一方面也写出了人与动物之间的情感。

总结

写动物的作文，不光介绍它的外形和生活习性，还可以写它和人的互动，在互动中写出它对人的重要性，以及人对它的感情。叙述时要选取典型事件，详略得当，这样才能写一篇精彩的状物作文。

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