哈尔的移动城堡观后感简短：影片中多种蒙太奇手法的运用

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《哈尔的移动城堡》是由著名的动画大师宫崎骏导演的作品，作品改编自英国儿童作家黛安娜 • 温尼 • 琼斯的《魔法师哈威尔与火之恶魔》。

这部影片描述了少女苏菲因为女巫的诅咒而变成了老太婆，机缘巧合下与移动城堡里的哈尔结识并且谱写了一段恋曲的故事。

在《哈尔的移动城堡》这部影片中，运用了很多蒙太奇手法，它们所发挥的艺术效果也各不相同。其中在影片中运用比较明显的有重复蒙太奇，平行蒙太奇，色彩蒙太奇和对比蒙太奇。

蒙太奇在电影领域的意思是将镜头中所表达的画面、声音信息通过各种各式各样的组接展现影视剧的时空关系的手段和方法。

对比蒙太奇是通过镜头间内容或者形式的强烈对比，产生相互冲突，相互包含的作用，用来表述作者想展现的特殊寓意或思想情绪

对比可以是色彩，是内容，也可以通过形式上的元素来进行对比。在《哈尔的移动城堡中》比较明显的对比蒙太奇有二处。

第一处是主角苏菲的形象，通过故事的情节苏菲的外貌发生了很大的变化。

苏菲由原来的少女形象变成了老年人的形象，对比十分强烈。通过形象对比的还有一处，就是另一位角色荒野女巫，就是她的魔法使得苏菲的外貌产生变化。

两组面貌的变化同时也是很强烈的对比，苏菲原本年轻却变成老年，而荒野女巫 原本年纪大却以年轻的姿态出现，这样将两组人物进行了双重比对，对后面剧情的推动有很大作用。

第二处是色彩上的对比，宫崎骏的影片中色彩的表现都非常的丰富和具有宫崎骏特色。宫崎骏的作品都赋予了他主观的思想，他向往和平，反对战争，主张环保这些思想通过他的作品体现出来。

在影片中，哈尔带苏菲去他儿时的住处，房子被花以及绿色的草地包围，碧绿的湖水和蓝色的天空呼应，整个场景色彩明亮温和。

而与之相反，在影片中战争场面的色彩变化和这段色彩相反。灰色的战船抛出黑色炮弹让世界充满红色的战火，随着黑色的浓烟和如岩浆浇过的红色地面全部呈现出来。

平行蒙太奇指的是不同地域，同一时间的镜头连接在一块，形成多条线共同叙述的方式。

在影片开头部份，苏菲对移动城堡进行着卫生处理，而此时哈尔出门，面对的场景就是战争。影片的场景是在同时进行，但是所发生的地点却又大相径庭。之后使这两条线相互交叉，哈尔又再次见到了苏菲。

重复蒙太奇是指将具有戏剧因素的某种形象或者镜头画面在剧情发展的关键时刻反复出现于影片之中，影片中比较明显的重复蒙太奇是主角苏菲的帽子，它在影片中多次出现。

对比蒙太奇利用差异夸大矛盾，导演将这些运用的恰到好处，达到强烈的对比效果，令观众产生难忘的心理印象。

影片中苏菲的年龄形象对比使得观众印象非常深刻，也对刻画苏菲性格发挥了巨大作用。

苏菲被荒野女巫下咒瞬间变老，但她没有失去对生活的信心，体现了苏菲乐观坚强的性格，与荒野女巫外貌变化后的反应形成了对比，也让我们了解到荒野女巫偏执，在意容颜的特点。

同时，苏菲的形象反差和荒野女巫的形象反差也形成了对比，更加体现了两者之间的性格特点，突出了苏菲的坚强，善良的性格以及乐观的态度。荒野女巫偏执的性格特点也为后面的剧情起了推动的作用。

平行蒙太奇可以让影片内容更加丰富多彩，节奏更加紧密。同一时间的镜头组合在一起是整部影片更加流畅，同时也增加了信息量。

影片35分钟处苏菲和哈尔同时进行的剧情来看，表现出几点。从故事的环境来看，苏菲所处的地方可以说是美丽祥和，世外桃源，与此同时，哈尔的世界充满着战争，这些情节侧面表明了战争的残酷。

而这两条线的同时进行使得剧情紧凑，不会显得特别的乏味。

重复蒙太奇经常是以镜头反复表现一个人物的特定动作细节、一个特定道具或者一句台词，经过不断的反复赋予事物深刻的含义，并且每次都对情节有着推动或者反转的用途。

影片开头，苏菲在忙碌的制作帽子，之后苏菲因为有事离开店铺，她也将帽子戴在了头上，这就可以看出苏菲不仅仅将制作帽子当作工作，帽子对苏菲来说有着特殊的含义。

从后面的剧情知道苏菲所工作的那家店是父亲传给她的。而在之后的情节中，帽子也一直跟随着苏菲，即使是变成老太太她也不会忘记帽子。

这里的道具帽子一直在告诉观众苏菲的身份，同时刻画了一个坚强的苏菲的形象。

在很多动画电影中，夸张的色彩运用，往往会形成强烈的前后对比，给观众视觉上的冲击，同时也带来丰富的视觉体验。

影片中有段剧情就是哈尔的房间和哈尔因为压力变成黑鸟，其中哈尔的房间颜色鲜亮丰富，而哈尔变成的鸟确实黑色的，颜色的反差给观众在视觉上强烈的冲击。

而后面色彩变化组合的开场和秘密花园的一段中，原本温暖明亮的色彩被突如其来的深沉所淹没。色彩的变化首先给人视觉上上来了冲击，其次更重要的是推动了之后的剧情发展。

在《哈尔移动城堡》这部影片中，宫崎骏使用多种蒙太奇手法，运用了多种蒙太奇交叉使用.。让影片的情节更加生动丰富，导演也通过多种不同镜头的连接，使观众深入其中，感受影片带来的丰富情感。

使用不同的蒙太奇手法，塑造并强化了丰富的人物形象及性格特征。通过影片带给观众丰富的心理感受，来推动情节的发展或转折，深化作品主题。