钱钟书的围城为什么被人惊叹？辛辣幽默且又饱含寓意
胸中有丘壑皮里贮阳秋——走进钱钟书的《围城》
设计者：王湘萍（浙江省湖州中学）
QQ：414841255
一、导语
这是一部有趣且有味的小说。有趣，是因为其含蓄诙谐的幽默风度，一个个妙喻把作者的想象力发挥得淋漓尽致；有味，是因为其包含深刻的文化寓意，展示了最为丰富的知识界众生相和最舒展的文化智慧联想。
☆问题来了：
小说的题目就用了比喻手法，由“城”这一喻体你可以联想到生活中的哪些情境？
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二、关于作者
钱钟书（1910—1998年），江苏无锡人，中国现代著名作家、文学研究家。1929年，他以数学15分，而中英文全优的成绩被清华大学外文系破格录取，后赴牛津大学、巴黎大学研读数年，精通英文，熟谙法文、德文、意大利文。他的长篇小说《围城》出版于1947年，这是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说，被誉为“新儒林外史”。除此，先生尚有散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人·兽·鬼》，文论集《七缀集》《谈艺录》及《管锥编》（五卷）等。
☆问题来了：
1．被誉为“文化昆仑”的钱钟书在生活中很有点“痴气”与“淘气”，比如，他会画同学的表情包，他经常分不清左右脚，他会帮自己家的猫咪打架……如果你对这样的钱钟书感兴趣，不妨收集一些他的趣闻逸事，为其勾勒一幅更全面的画像。
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2．“木桶原理”告诉我们，一只木桶盛水的多少，取决于桶壁上最短的那块木板。但钱钟书以数学15分的成绩入清华大学而终成大师，同样地，曾任清华大学校长的罗家伦数学0分而被北京大学破格录取，著名诗人臧克家在国立青岛大学（今山东大学）的入学考试中数学也为0分。你的学习中出现过“短板”吗？你认为应该扬长避短还是尽力补短？
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三、内容解析
归国。方鸿渐得到未来丈人的资助赴欧洲留学。懒散度日三年后，花40美元买了一张“克莱登大学”的博士文凭顺利归国。
留沪。方鸿渐寄居挂名丈人家，身陷与苏文纨、唐晓芙的情感纠葛中，因性格犹豫当断不断终致爱情破灭。
赴湘。为生计，方鸿渐跟着赵辛楣等人去湖南三闾大学教书，在旅途的劳顿、麻烦里，同行诸人本相毕现。
驻学。三闾大学的舞台上群“魔”乱舞，方鸿渐被排挤，带着已订婚的孙柔嘉一同离开，途经香港两人举行了婚礼。
回沪。方鸿渐、孙柔嘉新组建的小家庭受到了来自各方的冲击，夫妻二人矛盾激化导致新家解体，方鸿渐打算赴重庆谋取职业，而这，肯定也是一条前途未卜、坎坷不平的道路。
☆问题来了：
1．假如学成归国的方鸿渐打算找工作，你能根据小说内容为他设计一份简历吗？
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2．苏文纨评价方鸿渐说：“你在大地方已经玩世不恭，倒向小节上认真，矛盾得太可笑了。”赵辛楣则评价方鸿渐“不讨厌，可是全无用处”，对方鸿渐其人，你是怎么认识的？
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3．旅行，最试验得出一个人的品性，在旅行的劳顿、麻烦里，人往往本相毕现。所以，经过长期苦旅而彼此不讨厌的人，才可以结交做朋友。看了文章之后，对于这个检验关系好坏、判断二人合不合适做朋友的小方法，你同意吗？或者你有过什么亲身经历？
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4．同样是学历造假，为什么韩学愈能当上三闾大学的历史系主任，方鸿渐却被解聘了？两个水平半斤八两的人，结果却不同，对此你有什么看法？
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5．小说借“围城”这一比喻淋漓尽致地表现了人类的困境：不断的追求和随之而来的对所追求到的成功的不满足和厌烦，在两者的转换中，交织着希望与失望、欢乐与痛苦、执着与动摇。综观全书，你觉得主人公方鸿渐的生活中有哪些“围城现象”？又是什么造成了这样的“围城现象”？
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四、艺术鉴赏
《围城》最成功的地方就在于它的精言妙语。大量的引用展现了作者渊博的才学，文中引用的知识涉及古今中外、天文地理，包罗了名言名著、古诗新诗、历史典故、琴棋书画等；而精当的比喻则形成了作者独特的文风，其中很多比喻辛辣讽刺、一针见血。
☆问题来了：
1．在《围城》里的“芸芸众生”中，几乎每个人物（唐晓芙例外）出场时作者都对其肖像进行了一番讽刺性描绘。常常采用既含蓄又挖苦的漫画式笔法，令其形神毕现。这其中，令你印象最深的是谁？作者是如何刻画的？透过相关描写你能看出人物的性格吗？阅读时，可以随时试试自己的眼力哦！
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2．钱先生在《读 〈拉奥孔〉》中指出：“不同处愈多愈大，则相同处愈有烘托，分得愈开，则合得愈出意外，比喻就愈新奇，效果愈高。”《围城》中的比喻往往别出心裁，在看似风马牛不相及的事物中找到别人想不到的相同点，将两者联在一起，产生一种意想不到的令人吃惊却乐于接受的效果。全书七百多个比喻，总有让你感到新奇的吧？摘录自己最欣赏的2～3个比喻，并谈谈你的理解。
示例：
“这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。自己没有文凭，好像精神赤条条的，没有包裹。”文凭，代表着一个人受教育的程度，把文凭比成遮羞工具，严正的东西顿时变得猥琐起来，而一方纸片的光鲜就能掩尽一个人的浅薄无知，讽刺了不学无术、名实不副的投机学子以及只重包装不看实质的一众人等。
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3．小说的叙述并不完全贴紧人物性格与情节线索，作者常常谈古论今，旁征博引，使小说语言的知识容量大为增加。例如方鸿渐说服自己买文凭的心理活动：“撒谎欺骗有时并非不道德。柏拉图《理想国》里就说兵士对敌人、医生对病人、官吏对民众都应该哄骗。圣如孔子，还假装生病，哄走了儒悲，孟子甚至对齐宣王也撒谎装病。父亲和丈人希望自己是个博士，做儿子女婿的人好意思教他们失望吗？买张文凭去哄他们，好比前清时代花钱捐个官，或英国殖民地商人向帝国府库报效几万镑换个爵士头衔…… ”柏拉图、孔子、孟子，捐官、换爵位，从古到今，从国外到国内，从圣人到商人，各类“有力”的证据信手拈来。但也有人认为“枝蔓”过多，会有炫耀知识之嫌。对这样旁逸斜出的叙述方式，你怎么看？
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4．小说中，作者将讽刺的锋刃对准了几乎所有的人物以及社会生活的方方面面，而中外著名作家如吴敬梓、鲁迅、契诃夫、莫泊桑、马克·吐温等，无不运用讽刺手法，为世界文坛创造了一个个鲜活的艺术形象，反映了深刻的主题，在技法上达到了炉火纯青的地步。那么，你能试着将其中某位作家的某一作品和《围城》做个比较，体会一下它们各自的讽刺效果是如何达成的吗？
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五、争鸣商榷
《围城》从1980年由作者重新修订之后，由人民文学出版社重新出版，激起了强烈反响。一时间，对小说中的人情世态以及作者辛辣而幽默的文笔好评如潮，但文学界也有不少声音批评作者耍嘴皮子，认为小说没有温情关怀，缺少文学性等。但争议有时恰恰是一部作品成功的最大体现，因为它代表的是能够触动灵魂的一种能力。现在，让我们来看看这部作品究竟引发了怎样的讨论。
观点一（作家柯灵）：社会、人生、心理、道德的病态，都逃不出他敏锐的观察力。他那支魔杖般的笔，又犀利，又机智，又俏皮，汩汩地流泻出无穷无尽的笑料和幽默，皮里阳秋，包藏着可悲可鄙的内核，冷中有热，热中有冷，喜剧性和可悲性难分难解，嬉笑怒骂，“道是无情却有情”。
观点二（作家王朔）：学问的深奥我不大懂。但我读《围城》的阅读经验与读余秋雨的东西十分相似。都是先听说如何如何好，拿来一读，文字迷人，给人的直觉这人有学问。但当你再向深读，视野开阔了一点儿，就会觉得这人是在玩花活儿，表面迷人的功夫如此深，其实里面没什么。他只是在炫耀他的趣味和学问，他并不想严肃地说点什么。
观点三（北大教授曹文轩）：不少人对钱钟书在《围城》中掉书袋子颇有微词，对此，我倒不大以为然。问题应当这样提出：掉了什么样的书袋子？又是如何掉书袋子的？如果书袋子中装的是一些智慧，而这些智慧又是那样恰到好处地自然而然地出现于故事中间，耀起一片片光辉，又为何不能呢？学人小说，是必然要掉书袋子的。掉书袋子反而是学人小说的一个特色。我倒很喜欢他的咬文嚼字，觉得这本身就是一种智慧。他把一个一个字、一个一个句子、一个一个典故拿来分析，使我们从中看出许多有趣的问题来。阅读《围城》，常使我想到米兰·昆德拉。他的小说中，就有许多词解。一个个词解，便是一个个智慧。钱钟书叫人不大受用的一点，大概是他让人觉得他感觉到自己太智慧了。那种高人一等的心理优越感，让人觉得有点过分。他对人和世界的指指点点，也使人觉得太尖刻——尖刻得近乎刻薄了。
观点四（当代诗人、随笔作家钟鸣）：纵观《围城》全书，一段实写（观钱先生一生的学术，虚构实在不是他的特长），故有些生动，再者如游历，市井、学问、趣味、民情点缀其间，也还合适，但整个结构虎头蛇尾，至少是谈不上什么经典之作的，许多微言大义一类，与《红楼梦》媲美一类，也不过是帮吃饱了饭没事干的迂腐之辈，穿凿附会而已。加之刻薄之气太盛，悲悯又无，凭了知识分子的优越感耍贫嘴太多，便不知又要损失多少了。
观点五（《十作家批判书》作者之一孙珺）：《围城》中妙喻好喻的确俯拾皆是，但也并非十全十美。比喻的过多过密有时反成羁绊，影响了叙事的顺畅。而有些比喻更是不必要的啰唆，有过火强笑之感。另外，由于作者自己学识广博，他的比喻往往采用中西僻籍中的罕譬，如果没有一定文化素养，读者是很难理解其中含义的。作者费劲地搞了半天笑，而读者还是一副茫然无知、无动于衷的表情，这不免会使人很有些沮丧。
观点六（网名为“冬日暖阳”的网友）：钱老的比喻精准形象，尤让我印象深刻。语言幽默风趣，文中引经据典不胜枚举，不愧是学贯中西的大师。故事虽平淡，但寓意深刻，接地气。尤其文笔简直逆天，我逐字逐句读完，很享受。
观点七（网名为“文狼说红楼”的网友）：钱钟书有着洞察人心的智慧和深厚的哲学修养，但他的哲学思考力隐含着偏执的锋芒，不小心就被他的文字扎伤。
观点八（网名为“乌鱼足球”的网友）：《围城》里真的只有刻薄，没有温情和关怀？多看几遍就会发现有很多。钱钟书对方鸿渐的被动性格有很多批评，也不让自己最爱的女神唐晓芙和他结婚。但《围城》里面，最多的关怀笔墨都是写给方鸿渐的。他和唐晓芙吹了，失恋了，从唐晓芙楼下淋大雨开始，一直到前往三闾大学的路上，作者对他时不时要关怀几句，笔墨也柔情了很多，有心的读者应该都可以感受到的。小说结尾处，方鸿渐累了，只想找个地方睡觉的描写，不也是温情关怀的笔触？熟读《围城》而且领悟的读者，大概都不会觉得这是一部刻薄冰冷的小说，幽默之外，揭示人性之外，这还是一部抚慰人心的小说。
☆问题来了：
摘录到这里，你会发现，引起争议的主要是两点：一为本书的语言风格，二为本书的刻薄之气。那么，你的观点呢？
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六、学以致用
《围城》一书是钱钟书“锱铢积累”而写成的，个中的片段，幽默而有智慧，总能引发你对生活的联想，让你饶有兴味地品味好久。
☆问题来了：
以下的句子中有你特别欣赏的吗？选择其中一句，联系阅读与生活谈谈你的看法。
①天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
②狗为着追求水里肉骨头的影子，丧失了到嘴的肉骨头！跟爱人如愿以偿结了婚，恐怕那时候肉骨头下肚，倒要对水怅惜这不可再见的影子了。
③天生人是教他们孤独的，一个个该各归各，老死不相往来。 ……聚在一起，动不动自己冒犯人，或者人开罪自己，好像一只只刺猬，只好保持彼此的距离，要亲密团结，不是你刺痛我的肉，就是我擦破你的皮。
④西洋赶驴的人，每逢驴子不肯走时，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻之上。这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈往前赶。不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜，得看驴夫的高兴。
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七、阅读建议
1．阅读的节奏。全书共九章，可分四个单元来读。第一章至第四章是第一个单元，写方鸿渐在上海和家乡（江南某县）的生活情景，以写上海为主。第五章可以算作第二个单元，是“过渡性”或“衔接性”的，写方鸿渐一行人前往三闾大学的旅途遭遇。第六、七章是第三个单元，主要描写三闾大学里的明争暗斗。第八、九章是第四个单元，写方鸿渐和孙柔嘉的婚后生活。
2．阅读的关注点。《围城》中的语言独具特色，无处不闪烁着幽默、智慧的火花，阅读时可重点关注书中所用比喻，做好摘记，并深入体会其深刻的内涵。
3．读书交流会。在班级中寻找同样阅读过这部作品的同学，以“我最喜欢的一句话／一个片段”为内容，分享各自的心得。
八、相关链接
1．由黄蜀芹执导，陈道明、英达、吕丽萍、李媛媛、葛优等主演的十集电视连续剧《围城》，于20世纪90年代初播出。这部剧可以说是中国现当代名著改编中最好的一部，剧中每个人物的性格特点都演绎得非常饱满和生动。不仅使本质通俗的电视剧变得文化了起来，也使这部原本很文化的小说得到了很好的通俗注解。
2．如果你想对《围城》有更全面的认识，可以阅读下列文章：
◆温儒敏．《围城》的三重意蕴．中国现代文学研究丛刊，1989（1 ）．
◆曹文轩．面对微妙——读《围城》．（2011-12-01）［2019-12-06 ］．http ： ／／w w w．aisixiang．com／data／47448．html ．
◆孙珺．《围城》：中国现当代文学中的一部伪经．／／朱大可．十作家批判书．西安：陕西师范大学出版社，1999．
3．如果你想对钱钟书有更多的了解，可选择阅读：
◆钱钟书．人·兽·鬼．北京：生活·读书·新知三联书店， 2002．
◆钱钟书．写在人生边上·人生边上的边上·石语．北京：生活·读书·新知三联书店，2002．