司马光有关事迹，宋朝的司马光小时候除了砸过缸

司马光是历史上的名人，除了写过一部伟大的《资治通鉴》，“砸缸救人”的故事也是人人皆知。

《宋史列传第九十五》上说，在司马光七岁的时候，“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京，洛画以为图。”

看来，司马光小时候砸缸救人的故事，在当时的时代就有人把这个事画成《小儿击瓮图》，流传于当时的首都开封，以及古城洛阳一带。今天，就来说一下这个“神童”小时候发生过的其他趣事。

一、取名为“光”，字君实。

大宋天禧三年（1019）三月，司马光的父亲司马池改任光山知县，当年10月生下了第三个儿子司马光。因为在光山县任过职，父亲就将他取名为“光”。(有的学者认为，司马光出生的时候，他的父亲还在四川的郫县任职，后来才调到光山县。但是取名确实和光山有关)

司马光既诞生在书香门第的贵族之家，在严父慈母的熏陶教育下，他的少年时光既聪明又刻苦。

2、“故意憋尿”和“睡警枕”。

自律的习惯是需要培养的。和大多数孩子一样，司马光小时候也贪玩贪睡。经过父母的家庭教育，和教书先生的谆谆教导，他才慢慢的改了这个毛病。

为了克服睡懒觉，小司马光曾经想了一个主意～喝足了水再睡觉，早早的被尿憋醒不就起床了吗？结果这孩子聪明过了头～他不光没有被尿憋醒，还发现自己把被子给尿湿了～他尿床了。

于是，小司马光又想了一个办法。他找了一个园木头当做枕头。只要早上一翻身，木头一滑，脑袋就会“咕咚一声”磕在床板上，然后就醒了。他试了几次，发现这个办法还不错，从此天天早早地起床读书，坚持不懈。

3、别人玩耍他用功。

所谓的“神童”也是努力得来的。据史料记载，司马光小时候学习比别人还慢。起初，他对所学的东西不能理解。先生要求大家背书，同学们都背过了，就他自己背不过书。

每当这时，父亲就鼓励他：“读书不能只是机械地背诵，还要勤于思考，弄懂意思，诵读与理解并重。”

于是，同学们都跑出去玩耍了，小司马光一个人留在学堂，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，背的一字不差才肯罢休。很快，他的学业进步了，对学习的兴趣也越来越浓厚。

第二年，他七岁时，开始学习《左氏春秋》，由于书不离手，句不离口，所以刚听完老师讲的课，他就能够明白书的大意，然后讲给家里的人听。

渐渐地，司马光像着了迷一样，常常因学习而忘了吃饭睡觉。他在骑马赶路的时候，或者夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。久而久之，他的记忆力也越来越好。

15岁时，司马光便“于书无所不通，文辞醇深，有西汉风”，而且学到的知识都很扎实，以至“终身不忘”。他惊人的记忆力，和惜时如金的勤奋的好习惯，从此伴随了他一生的时光。

4、一次被训斥，永远不说谎。

司马光家的大院子里，种了许多核桃树。一次，六岁的司马光和姐姐捡了许多核桃，司马光想马上就吃上核桃，就央求姐姐把核桃皮剥去，然后砸核桃吃。姐姐岁数也小，剥了半天也剥不开，就丢下司马光，一个人气呼呼的跑了。

小司马光看着核桃发大楞。这时，家里一个佣人过来了，她把核桃放进开水里烫了一下，然后用小刀一刮，核桃皮就掉了。

司马光高兴的拿着几个剥好皮的核桃，去找姐姐炫耀。姐姐问他：“这些核桃是你自己剥的吗？”司马光为了显示自己，就说：“那还用说，当然是我自己弄掉的。”姐姐信以为真，连声夸奖弟弟了不起，司马光更加的得意洋洋了。

这时，父亲从书房里走了出来，严厉地训斥小司马光：“明明是家里的女佣剥的，你怎么可以骗人呢？你这么小就说谎，以后还有谁敢相信你呀？”

司马光挨了批评，低着头涨红着脸说:“我错了，以后再也不撒谎了。”

司马池听到儿子的回答后，又叮嘱他说：“记住，你的名字叫君实(司马光的字)，意思是说，君子应以诚实为要。你应该做到名如其人。”

司马光以后确实做到了“名如其人”。这从他后来的政敌王安石那里能够得到印证。他和王安石二人政见不同，但是却是君子之交，互相夸奖对方的人品。如王安石，曾经对着皇帝称司马光为“国之栋梁”，而司马光被启用后，对着皇帝评价王安石是“疾恶如仇，胸怀坦荡，陛下万不能听信谗言。”皇帝感慨的称赞说:“卿等皆君子也！”～这句话从皇帝口中说出来，足以看出对司马光人品的肯定了。

参考文献:

《闻见后录》～邵博(宋)

《冷斋夜话》～僧惠洪(宋)

《宋史·司马光传》

《成都文类》～袁说友(南宋)