如何教导孩子做真正的男子汉？如何让你的孩子成为顶天立地的男子汉

绝大多数的男孩活泼好动、能言善辩、敢作敢为。但是，也有为数不少的男孩胆小懦弱、沉默寡言，平时不愿意和其他小朋友一起玩，没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的个性，总是一副腼腆、害羞的模样，说话声音也很小，主动要求比较少，甚至不敢一个人外出等。这就是通常所说的性格胆小怯懦，造成这种状况的原因是多方面的，主要是受环境和教育的影响。比如，父母过度限制孩子的活动，不准他单独外出，也不让他多接触同龄的小伙伴，这样就容易造成孩子不合群，使他缺乏一定的交往能力；父母过度娇惯孩子，事事包办代替，致使孩子丧失了自我锻炼的机会，孩子遇到困难时自然就会退缩；父母过于严厉，孩子整日提心吊胆、战战兢兢，那么他胆小怕事也就不足为奇了。

由此可见，父母在抱怨自己的孩子胆小懦弱的同时，也要认真分析原因，更重要的是，应该重点思考一下如何帮助孩子变得勇敢起来。胆小、怯懦不是病，但对孩子的全面发展很不利。只要父母端正教育态度，运用正确的教育方法，一定能够改变孩子胆小怕事的性格，培养出勇敢、独立、性格健全的孩子来。然而，有些父母并不能很好地做到这一点。

硕硕今年7岁了，他是个胆小的孩子，已经这么大了，每天晚上仍然需要妈妈哄着才能睡着。妈妈看到硕硕这副模样，总是叹气：“唉！这孩子，一点男孩子的样儿都没有。”

星期天的上午，硕硕在家里写作业，写着写着，遇到了一道难题，怎么都想不出解答方法。于是，硕硕拿着作业本走到正在做家务的妈妈面前，想让妈妈帮他解答。妈妈看了看题目，告诉硕硕说：“儿子，你再去看看课本例题，然后好好思考，肯定能想出答案的。相信自己，不要总依赖妈妈。”见妈妈不帮自己，硕硕只好重新回到了书桌旁。

然而，令妈妈没有想到的是，硕硕非但没有想出解决难题的方法，居然坐在书桌前掉起了眼泪。这让妈妈又心疼又气愤：“你这孩子怎么这么没出息呢？你就不能认真地看看课本，自己想想解答方法吗？”

即使是成年人，在面对困难时，都有可能退缩，那为什么不能冷静地对待孩子呢？所以，在孩子遇到困难退缩时，父母应该静下心来，找出孩子不够勇敢的原因，再帮助他克服困难，让他明白只要勇敢地去做，任何困难都是纸老虎。如果没有勇气去战胜困难，就只能被困难打败。

那么，应当如何让孩子变得勇敢一些呢？

1.告诉孩子“你能行！”

当孩子面对困难时，他最渴望的是得到鼓励和帮助，而不是批评或指责。因为批评或指责对于没有勇气的孩子来说，根本无济于事，它只会打击孩子解决困难的信心，使他越来越气馁。所以，父母要多给予孩子一些理解，经常告诉孩子“你能行！”那么，在这种心理暗示下他就越来越有信心和勇气。

2.千万不要扼杀男孩的冒险精神

勇敢与冒险是紧密相连的，适度的冒险更能培养孩子的勇敢品质。可是许多父母担心出危险，往往不敢让孩子去冒险。这样会让孩子产生依赖性强、意志薄弱等缺点，十分不利于他的健康成长。因此，当孩子对冒险的活动产生兴趣时，父母千万不要不假思索地拒绝孩子，更不要训斥、吓唬他，这样只能扼杀他的冒险精神，使他更加胆小、怯懦。

9岁的滨滨是一个聪明机灵的孩子，深得一家人的宠爱，但是他性格上也有弱点，那就是胆小怕事，做什么都谨小慎微。

说起来，滨滨算是第二代单传，他的父亲也是独生子。所以，自从滨滨出生后，全家人都一直宠着这个宝贝疙瘩，正应了那句老话：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”为了避免他受到意外伤害，小时候家人从不允许他离开他们的视线，很多游戏也不让他做。导致现在滨滨在性格上像个柔柔弱弱的女孩，有的同学甚至开玩笑喊他“假妞”，每次听到这话他都感到很难为情，他也想改变自己，希望自己能成为一个勇敢的小男子汉。

五月的一个周末，班里组织春游，大家一起踏青、爬山，享受大自然的美丽风光。他也很想去，借此锻炼一下自己。可是当他把这个消息告诉妈妈时，妈妈却不希望他去，奶奶也支持妈妈，理由是爬山有危险。最后，家人帮滨滨“请了假”，一次锻炼的机会又失去了。

在安全的前提下，父母应该鼓励孩子玩一些带有冒险性的游戏。面对孩子的冒险活动，父母要从容对待，并且不失时机地给予表扬和赞赏。当然，父母事先一定要向孩子说明活动的危险性以及需要注意的事项，让孩子做好充分的心理准备，还要给他具体的指导和必要的保护，把危险系数降到最低。

3.让孩子了解他所恐惧的事物

孩子通常会因为对某些事物缺乏一定的了解而对其产生恐惧，例如黑暗、火烧云、闪电、蛇、狗等。此时，父母应该教给孩子一些相关的知识，帮助他建立对事物的正确认识，从而让孩子明白某些事物并不可怕。然后再通过亲身示范，鼓励孩子去感受和体验，这样孩子的恐惧感就会烟消云散了。

君君今年6

岁了，已经上小学了。可是他却十分害怕狗，无论大狗、小狗，他见了都会躲得远远的，甚至见到别人自行车筐里的小狗，他也害怕。

君君如此害怕狗是有原因的。4岁时，有一天他和妈妈正在街上走着，突然从后面蹿出一条狗，“汪、汪”地叫着追逐他们。君君受到了惊吓，尽管狗的主人很快制止了小狗，君君还是被吓出一身汗来，从此以后他就很害怕见到狗。

都这么久了还那么怕狗，君君的妈妈很担心，于是她咨询了有关的心理专家。在专家的建议下，君君的妈妈给他买来一些介绍狗的图画书，一页一页地给他讲解。妈妈还告诉他狗是人类忠诚的朋友，给他讲述狗救主人性命的故事。听了妈妈的讲述，狗的凶恶形象渐渐地在君君的脑海里淡去了。

妈妈还找机会让君君轻轻抚摸邻居家的宠物狗，小狗似乎认识君君，还温顺地舔了舔君君的手。当然，妈妈还特别提醒君君：狗对陌生人警觉性很高，一定不要去随便逗弄或抚摸他们。

在妈妈的讲解和锻炼下，君君渐渐地不再那么怕狗了。

父母如果因为孩子害怕某种事物或现象就任由他远离，不给他观察和接触的机会，那么只能让孩子对这些事物产生更深的恐惧心理，对孩子的健康成长是非常不利的。