去给大山里的孩子上一堂课，雪域童年，支教日喀则带着氧气瓶上课

“我们美丽的家乡

就在日喀则呀

伊索伊索马里啦（藏语，指非常美好）

就在日喀则呀”

稚嫩纯净的童声齐唱着《我的家在日喀则》，歌声荡漾在姆乡中心小学环绕的群山之间，和低矮的白云一起，陪伴着校园外青稞地里的牛羊。

大山里的姆乡中心小学 本文图均为 吴晓馨 图

这里海拔约3900米，领唱老师王易缘因高原缺氧稍微有些气喘。这是澎湃新闻和上海联通共同主办“雪域童年”公益支教活动来到日喀则仁布县姆乡中心小学的第三天，王易缘将这首歌教会了这里的藏地孩子，“想让孩子们通过这首歌，想象到家乡的蓝天白云，和翱翔的雄鹰。”

志愿者王易缘在给孩子们上音乐课，讲台边放着“高原便携氧气瓶”。

13名队员将给姆乡中心小学的337名学生带来为期9天的支教课程，包括卫生急救、人文诗词、趣味运动、地理看世界、中医、物理科学等课程。

支教期间，高反是队员面临的最大挑战，氧气瓶成为与教学课件同等重要的装备之一。因这里地处偏远且用水紧缺，队员只能在学校及乡镇会议室打地铺、睡睡袋，早在出发前，就做好了无法洗澡的准备。

带着氧气瓶上课，边讲边吸氧

前往海拔约3900米的高原上讲课，能否忍受高反是全体志愿者面临的最大挑战，这也成为队长张从威的最大担忧。“担心大家是不是撑得住，因为讲课是一项体力活，不是所有人都达到过海拔这么高的地方。”张从威说。

今年44岁的联通员工张从威连续五年报名参加“雪域童年”，在2018年顺利入选支教团队，并得益于丰富的户外攀登和组织经验，被队员一致推选为队长。

志愿者张从威正在给孩子们上体育课

5月22日晚间，13名队员经过近12小时的奔波到达日喀则仁布县姆乡中心小学，头痛、气喘等高反已在部分队员身上显现出来。

稍作休整后，队员立刻开会安排课程。根据课表，每位队员隔天必须立即切换成教师模式，为姆乡小学一至六年级的10个班的学生教授提前备好的课程，平均分摊至每位队员的课程有2-3节。

留给队员调整状态的时间不多，只能边讲课边适应。“我们每个老师都带个氧气瓶上课。”同为联通员工的副队长康迪建议。

第二天，讲课模式开启。康迪和在校大学生曾姝琦将共同为学生们上体育课，两人除了带上体育教具，每人手里都握着一个氧气瓶。“刚开始是有点害怕高反的”，康迪坦言。课程中，两名队员在操场上来回跑动，嘴唇因缺氧显得青紫，两人大口喘气、轮流吸氧，“实际上体育课反而缓解了高反。因为我从他们身上感受到了纯粹的快乐，简单就是快乐。”康迪说。

志愿者康迪在体育课上教孩子们飞盘

对于担任音乐课老师的王易缘来说，应对高反的挑战也不小。声音洪亮的她几乎一刻不停地领唱教学，有时喘得很厉害也顾不上吸氧，“哪怕是你已经很累了，高反已经很严重了，还是想上课，就想在有限的时间段里面，给他们带去更多的东西。”王易缘说。

“希望他们有更大的世界”

四年级一班的索朗次旺是个胖小子。来自上海联通的志愿者刘毅第一次注意到他，是在支教首日的科学课课后。

索朗次旺坐在操场水泥地上做作业，抬头正好和刘毅目光相撞。

“老师，上海是什么样子？”索朗次旺睁着大眼睛，提了第一个问题。刘毅翻出手机里的外滩照片，学生怯生生地看了很久，说：“以后想到上海看看。”说完，索朗次旺用黑黑的小手从沾满污渍的校服口袋里抓出半个馒头伸过来，“给老师吃”。刘毅想也没想，一把抓过来就把馒头塞进嘴里。

姆乡中心小学一共337名学生，他们多来自于更加偏远的村庄，有的学生每年只能回家三次，几乎没人走出过这片山川起伏的高原。因为缺水，孩子们只能从离宿舍近百米的水龙头接出冰冷的地下水，兑上一点热水，解决一天的洗漱。

刘毅被眼前的情形触动了。他悄悄翻看了索朗的期中成绩单，发现数学和英语成绩一般。“我就帮四年级一班加课，帮助他提高英语和数学”，课程多了，身体负担相应加重，每次下课，微胖的刘毅第一件事就是大口吸氧，但他仍动力十足：“希望孩子能走出大山，不一定是去上海，但希望他有一个更大的世界”。

志愿者刘毅正在上科学课

其实，让孩子们看看更大的世界，是支教团队课程设计的主要目标之一。

上海海事大学大四学生王鑫特地给藏地孩子准备了“地理看世界”课程，把海洋知识、动植物知识带给他们。

第一次讲贝壳，几个调皮的低年级学生把贝壳抢走；第一次使用显微镜，有孩子因为好奇，来回拨弄视目镜差点把显微镜弄坏。但这些都没有为王鑫带来困扰。课后有一名学生找到他，说以后想当一名科学家，“我觉得能给他们带来一点启发，就值得了。”

被孩子们称作“鹿晗”的王鑫正在带孩子们认识贝壳

“是给予，也是收获”

周一鸣是上海市杨浦区开鲁新村第二小学的老师，她也是本次“雪域童年”支教活动的一员，主要给藏地孩子教授中医及手工课。

与此同时，周一鸣还肩负着更重的任务。5月25日，她代表开鲁二小与姆乡中心小学索朗校长进行结对子签约，沪藏两所小学结成“姊妹学校”，两校将合作开展开鲁二小中医特色课程《漫游神农园》，继承和发扬传统医学文化。

对于周一鸣来说，两校的联动是相互的，“是给予，也是收获”。一方面，希望能促进完善姆乡小学的中医课程，加强两校学生交流；另一方面，开鲁二小将通过师资流动，利用藏地优势，加强本校藏药课程的开发和研究。

志愿者周一鸣、李蘅璐正在教同学们画画。

队员李蘅璐的想法和周一鸣相同。她在这次支教教授美术、手工等课程，贴树叶的实践课在孩子们中颇受欢迎，本校卓玛老师称会在支教队离开后，继续延续这种新颖的授课方式。

“我既是来给的，也是来拿的。”李蘅璐为孩子留下优秀教案的同时，也竭力从中汲取志愿者支教经验和模式，探索教学方式。她为自己设立乐一个小目标：希望能在支教结束后仍然与孩子们保持通信，将这份经历延续下去，“这一切，都只是个开始。”

姆乡小学共有26名专职教师，他们被分配到每个支教队员的班级听课。“支教老师们的教学方法和我们很不一样，学生们都很喜欢。我们希望本校老师能学会，在支教老师走后，也可以继续按照这个方法和经验教学下去。”索朗校长说。

姆乡中心小学的孩子们正在跳带有藏族特色的课间操

姆乡中心小学的孩子们充满对知识的渴望

同学们在吃午餐

孩子们都在雪域童年志愿者的带领下制作“树叶贴画”

主办方领导、雪域童年爱心大使等一行前往姆乡小学慰问

2018年5月25日，上海联通副总经理李爽、上海东方报业有限公司常务副总裁徐香、上海联通资深经理王林、雪域童年爱心大使叶泳湘等一行专程赶到姆乡中心小学，对支教志愿者及姆乡小学全体师生进行慰问。他们走进贫困学生家庭，送上慰问金与慰问物资，并出席了学校的期末表彰仪式，为同学们颁发奖品。

仪式中，姆乡小学校长索朗为上海联通副总经理李爽赠送了“献上一片爱心，托起一份希望”锦旗。为上海东方报业有限公司常务副总裁徐香送上“心系教育，德彰天下”锦旗。

上海东方报业有限公司常务副总裁徐香接受索朗校长赠送的锦旗

上海联通副总经理李爽接受索朗校长赠送的锦旗

主办方领导、雪域童年爱心大使、支教志愿者与姆乡小学师生合影