怎么教你在家里养宠物狗？妈妈，我非要养只狗

春节在老家，表姐在女儿的口袋里，发现了第4个碎掉的鸡蛋。带回来的外套都洗了，还没干。对屡次不听劝的女儿，表姐决定要去教育下女儿，于是房间里传来女母女的对话。

表姐：“已经告诉过你，生鸡蛋不能放口袋里，为什么就是不听呢？”

“孵小鸡啊，你不给我养小鸡”孩子带着哭腔委屈的说。

原来孩子回老家，看到姥姥养的鸡很喜欢，也想自己养一只。妈妈没有同意，孩子便偷偷拿鸡蛋放口袋里，想自己孵小鸡。

孩子们对动物有种天然的好感，但孩子对宠物的喜欢，有可能只是把宠物当成玩具或者玩伴。并没有考虑到饲养宠物，需要空间、金钱、精力。

现在养一只宠物对于有孩子的家庭，无异于生个二胎。宠物的喂养、疫苗、清洁，这些对于低龄的孩子是不能完成的，最终这些任务还是落在父母手上。在权衡利弊后，父母拒绝孩子喂养宠物的要求也是在情理之中。

父母在拒绝孩子初次的时候，通常会找个理由，如：家里没地方养，妈妈没空喂。父母的这些空泛的理由，并不能打消孩子养宠物的念头，孩子会回复父母：“我可以在我房间收拾地方养，我自己会养不需要你。”

大人不费吹灰之力就可以预测到，孩子养宠物可能只是一时的兴趣。几个回合后，父母便失去耐心，搬出家长的权威，粗暴地告诉孩子：“我们家禁止养宠物，没得商量。

父母的强压禁止并不能让孩子，放弃饲养宠物的念头。只是切断孩子表达意愿的机会，最终使得孩子对父母心生怨言，破坏亲子关系。

造成这种僵局的原因在于，我们默认孩子理解，饲养宠物除了好玩，还需要付出精力去照顾它。但对于低龄的孩子，我们所列举的理由，都在他们的认知之外。而且还有一部分孩子，想饲养宠物是缘于心理需求。

（1）孩子想饲养宠物是缺少父母关注的信号

孩子想要饲养宠物时，我们不要着急去否定孩子。首先要思考下，孩子是否因为是独生子女缺少玩伴，或者父母工作繁忙，缺少陪伴孩子的时间。孩子饲养宠物的根源在于，孩子有心理需求，想要获取价值感和归属感。

（2）父母更多的陪伴，可以让孩子主动放弃饲养宠物

父母在意识到，孩子可能是因为心理需求，才想要养宠物。父母就需要安排出更多的时间，给孩子高质量的陪伴，如亲子游戏、亲子共读、周末游玩。

父母的陪伴，如果让孩子养宠物的意愿降低。说明心缺少关注，才是孩子想要养宠物的原因。父母的陪伴，就是让孩子放弃养宠物的方法。

如果父母更多的陪伴，并没有让孩子放弃，饲养宠物的念头，说明孩子真的喜欢宠物。但喜欢宠物和照顾宠物是两码事。所以一味的粗暴禁止孩子养宠物，只会让孩子心生怨气，破坏亲子关系。我们需要让孩子认识到，宠物给我们带来欢乐的背后，是照顾宠物的艰辛。

（1）让孩子了解照顾宠物的细节，主动放弃养宠物

之前在宠物店，听到一位6-7岁孩子与妈妈的对话。通常对话，最终孩子自己放弃饲养宠物，很值得借鉴。

孩子：“妈妈，你真的给我买小狗狗吗？”

妈妈：“嗯，妈妈可以给买，但妈妈工作忙，狗狗需要你自己照顾。”

孩子兴奋的鼓掌，爽快的答应：“没问题，我会给狗狗好吃的。”

妈妈：“狗狗每天早上需要散步、拉臭臭。所以，以后早上你不能睡懒觉了，周末也不可以。”

孩子犹豫后，点点头：“那我以后就不睡懒觉了。”

妈妈：“领养了狗狗，它就是我们的家人，不可以说不喜欢就不照顾它。未来许多年里，无论你愿意不愿意，每天都要早起照顾狗狗，你能坚持吗？”

孩子低头拨弄手指，没有吭声。

妈妈“带狗狗出门散步时，你需要带上一张报纸，狗狗拉臭臭时，你需要用报纸接住，然后包好扔垃圾桶。”

妈妈还和孩子讲了宠物狗的洗澡、训练。孩子听后更加犹豫，低头沉思，似乎在消化妈妈的话，没有在缠着妈妈买宠物。

父母可以根据自己的认知对事情进行预判，如果只是直接告诉孩子结果，孩子可能不会明白。家长能有耐心给孩子讲更多的细节，就可以让孩子从不同的视角去看待这件事。通过自己的思考得出，父母想要告诉他的相同的结果。

即使是相同的决定，比起父母要求他们的做的，孩子更愿意执行自己的选择。

（2）用动物玩偶替代孩子对宠物的需求

孩子的情感需要一个寄托，孩子在与自己心爱物品的相处中，孩子们会在物品上付出感情，在乎它、爱护它，并在付出中与物品建立亲密的关系。

父母在孩子想要宠物的时候，送给孩子一个宠物玩偶。也许这个玩偶就会成为孩子的情感寄托物，从而主动放弃养宠物。

很多孩子都有自己心爱的玩偶，这个玩偶就是孩子的兄弟姐妹，可能还在爸爸妈妈的替代品，或者是孩子的自己分身。

（3）宠物租赁服务，给孩子亲自体验的机会

语言上的描述，已经宠物玩偶，并不能让所有的孩子放弃饲养宠物。没有亲自体验，孩子并不能理解父母的话。现在成熟的宠物租赁服务，就给父母提供了一次很好的选择。孩子亲自体验过饲养宠物的过程中，付出的大量的时间和精力，给宠物喂食、清洁、训练。

体验过饲养宠物的麻烦，孩子也许就会自己放弃饲养宠物。同时也能更加理解，父母的养育自己的辛苦。孩子经过体验，发现自己最终选择的结果，和父母之前给自己的建议是一致的。以后孩子也会更加尊重爸爸妈妈的意见。

应对孩子不符合父母意愿的要求时，最“见效”的方法就是强势禁止孩子。但禁止并没有真正处理问题，只是堵住孩子表达意愿的机会。

大多数父母会觉得孩子小不懂事，一句“我是为你好”，就替孩子做主。最终有可能只是适得其反，剥夺了孩子自主思考、自我负责、自我成长的机会。

孩子不只是孩子，他们是还没成长的个体，他们更需要的是成长的机会。而不是父母把自己认为正确的经验，强塞给他。