怎样看画眉鸟好养不怕人 养画眉鸟斗鸟什么时候放打
一笼：龄通常应在2剥以上（老山毛例外）。
早打的鸟，如1至2剥的鸟，整个身体正处于自然生长阶段，筋骨与性发育尚不成熟，攻防能力与打性均未达到最佳状态，此时放打危害极大。一是肢体容易受伤或致残，实在是得不偿失的事。二是打过之后，不论是上风或下风鸟，有不少鸟会产生“后怕综合症”，其现象表现为“落性”、“见鸟打水声”、“靠鸟单边”、“久不上性”，有的鸟甚至从此再也不打。正如一个中学生可以打赢一个成年人一样，后怕的一定是这个学生。这种“后怕”，有时会伴鸟一生，以致于使有的鸟出现从此畏战或提门就溜的现象。三是背量与拖量有限，打斗难以发挥到最佳状态。鸟的最佳打斗期应是3至4剥期间。打早，抗击打能力末到最好阶段，“背量”有限，容易吃败仗；打早，体质与体能占不到便宜，直接影响到“拖量”，难于在打斗时间上占到优势，最终容易吃下风。所以我认为：1、2剥的鸟，门对门靠一靠，或利用公笼“小试”几嘴，验证一下鸟性是可以的，但真打万万不可，尤其是打笼龄大的恶鸟！四是容易被打成“桶子”货。桶子也即“溜溜马”，它既是鸟欺软怕硬的一种表现，又是不少鸟虚张声势、徒有其表，往往临阵脱逃的悲剧结局。那吗鸟为什么会“桶”呢？除鸟品、养功等因素外，我认为打早、打多是最致命的原因之一。可见，打早的危害是巨大的，所以，画眉放打的首要条件应该是毛季要够。
二：故，健康是放打的必备条件之重中之重！
再好的鸟，一旦有病，都不应该放打，因为疾病是影响打鸟战绩甚至打斗生涯的重要因素之一。这些疾病包括我们常见的拉稀、便秘、感冒、寄生虫、炎症、内外伤等。上述疾病，通常会使鸟产生气短、体虚、力弱的不良后果，它们不但直接威胁到鸟的健康，还严重消耗着鸟的体力和斗性，最终影响到战绩。所以，及时发现并避免爱鸟带病参战就显得非常重要 与此同时，鸟虽然不会表诉自己的健康状况，但它不会装病，一旦有病，我们是可以从它们的体表特征、大便以及呜叫声观察和分析出的。如患感冒，鸟会出现毛松、瞌睡、便稀、萎靡、不好动的症状。再如鸟便浠湿，肠道定有菌类感染或炎症，若此时放打，必然凶多吉少。同理，鸟患有其他疾病，均不应放打。
故，健康是放大的必备条件之二。
三：、打斗级别（滚笼）要基本对等。
常听见不服输的鸟友说：“你提来，我打死你的鸟！”拿什么样的鸟打死别人的鸟？是铁榔头吗？这话，说一说可以，真要打，还得掂“量”掂“量”，这个“量”，就是每一只画眉打斗的“级别”。级别不对等，打也是白打，如同打“活靶”。
因此，我们又常听有的鸟友感叹道：上次10分钟上风，这回咋2分钟就溜了？其实这就是“量”和“级别”的悬殊。 所以，我们不得不承认，画眉打斗是要讲级别的，级别不对等，千万别勉强提门，这就是我认为的放打条件之三。
四、：打性要足。
每一只画眉，只要上性，都能打上几嘴。只是事实证明，并不是每一只有打意的画眉，每次都能打出最佳成绩，或许10天前20分钟打赢一只凶头，而10天后的1分钟却输给了另一只“桶子”货，原因很简单，输那天，鸟的打性不足，不在状态。
打性是什么？简单理解，打性就是画眉打斗的欲望。打斗欲强，打性就足、就好；反之则弱，就难以发挥出最好水平。同时，打性又是同一只鸟“背量”和“拖量”的前置因素，所以非常重要。当然，打性足否，并无统一的衡定标准（这也正是画眉迷人与捉摸不透的原因之一），而且即使面对同一只鸟，在不同的人看来，都会得出不同的结论。
在我看来，打性达到放打的标准，这个标准其实就是鸟的状态。这种状态，对多数鸟而言，是可以通过我们的观察与分析基本看出的。我归纳一下自己的观点，打性足的鸟，大体有如下表现：
1、毛衣紧收，双翅紧贴躯体或高频率小幅度振颤（毛松和展翅高振则欠火候）。
2、毛片干爽分枝，羽尖隐约可见“鳞光”闪烁。
3、怒目圆睁，凶相毕露，眼球明显外凸。
4、眼水色彩因肾上腺素分泌增多而变浓，同时油层增厚，凶光可见。
5、中底层眼沙上翻放大，比平时清晰可见。
6、口腔上部（天膛）发红，下肢大弯以下血管因血流加快而呈红色。
7、闻鸟声佝头抱尾，躁动不安，下桥打旋、窜笼，满笼子探头找鸟。
8、见鸟运（鼓）气，喉咙鼓动，连发“咕咕”威胁声。 9、靠笼下桥，不煽不叫，拼命扑门（鸟）或劈笼求战。
上述表现，就是我认为鸟可以放打的具体条件。
五、 气温适宜、环境清静。
春养性，秋养膘；夏不打，冬不斗。言下之意，春暖花开，秋高气爽，鸟性转好，两大季节，可谓斗鸟的最佳时段。而夏天，气温过高，炎热难耐，人困鸟乏，是极不适宜打斗的时段；与之相反，数九寒冬，天寒地冻，万物沉睡，筋骨易伤，同样不宜打斗。 同时，赛鸟时，最好选择在适宜的气温和清静的环境下进行，切忌暴晒、雨淋和喧哗，这样才能保证鸟儿发挥出最好水平。
如果大家觉得有帮到你的鸟友可以点赞转发支持一下小蒋。谢谢大家。
以上纯属小蒋个人结合鸟友分享经验总结而出。只可借鉴。如果鸟友有更好方法多多留言讨论。欢迎鸟友关注小蒋一起交流互动。