家校共育亲子共读家长感悟：947期，家校共育

日本绘本之父松居直说：“念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。”亲子共读就像和孩子心灵的旅行，过程不可言说，却在某个时间点，能共同回忆出旅途的美好。

暑假至，假期乐，赏荷花，品书味。伴着炎炎假日，李沧实验初中亲子共读第二季来啦！品一杯香茗，捧一本书籍，让我们跟随新初一的家长、孩子一起读起来吧~

7.4陈文卓：暑假里，我读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生记述他童年、少年和青年生活片段的10篇文章。刚开始读鲁迅先生的文章，很难读懂，文章中使用了大量对比和讽刺的手法，后来我查阅了鲁迅先生的一些资料，写作背景，慢慢理解了鲁迅先生真正想要表达的思想感情。

第一篇《狗猫鼠》我读了很多遍，作者先是说明自己仇猫的原因，刻画出猫的主要特征：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩够了才吃下去，而且与狮虎同族，却有一副媚态，它总是乱叫，惹人心烦，它吃了“我”的小隐鼠等等，作者表面上讨厌猫，实际上却是鞭挞了具有猫类似习性的一类人。

在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生记述在百草园无忧无虑的生活，但是“我”却不得不告别百草园去三味书屋学习，前面写的百草园很好的反衬了后来在三味书屋读书的乏味无聊，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满……

《朝花夕拾》中存在着两个世界，一个是回忆中的往日世界，一个是当下的现实世界，回忆旧事是温和的，议论现实是辛辣的，书中始终有两个表达的角度，一个是孩子的角度，一个是成年人的角度，。正是这种双重性让这本书含义丰富，耐人寻味。

7.4陈文卓妈妈：暑假里，我和孩子一起读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。现下，我们平时里要工作，要照顾孩子，要处理许多家庭的琐事等，闲下来的时间不是看电视就是刷刷手机，很少会静下心来读一读书，当我刚开始拿起这本书时，刚开始读了没几行，就有点进行不下去了，因为第一篇文章《狗猫鼠》太难读懂了，阅读过程中有点费解，文章似乎不是规范的行文结构，书中有很多暗语，刚开始读给我一种摸不着头脑的感觉，这时，我问了问孩子，原来他也是一知半解，没有完全理解，于是我们一起百度了鲁迅先生的一些经历，个人生活，轶事典故，写作背景，查阅了阅读过程中一些生僻难懂的词句，并在书中做了标记，就这样我们一边一起阅读，一边查阅资料，慢慢理解的这片文章。剩下的几篇文章，我们也是用这种方式，先自己读一下，然后一起交流读书的方法和心得，谈谈各自对文章的理解和感受。通过亲子共读，我发现“坚持”真的很重要，因为一开始我如果读不懂就放弃了，就不会有后面的默契和惊喜。

亲子共读，不仅能激发孩子的阅读兴趣，也是一种特殊的亲子沟通方式 ，它远不止于阅读习惯，还有亲子沟通的默契，家长和孩子读相同的书，可以建立共同的价值观，书籍是知识的源泉，父母是孩子的榜样，亲子共读，让我们走进孩子的心灵，与孩子共同进步！

7.4尹小琛：在我们的学习生活中，要多去读书，莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品”，我们在读书的同时，还要在书上作好批注，还要摘抄书中的好词佳句，这样才能有效的提高我们的写作水平，增强阅读能力。

在假期中，我读了一本书，书名是《老人与海》，这是美国作家海明威写的，这本书主要讲了一位老人出海打鱼，与一条大鱼作生死搏斗的故事，在与大鱼搏斗时，老人并没有因为这一条大鱼的强大而感到畏惧，而是勇敢的和大鱼去作斗争，“人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是老人在与大鱼搏斗时说的，正是因为这句话，让老人坚持到了最后，打败了大鱼。

当我读完这本书后，被老人永不言败、坚韧不拔、勇往直前的精神深深震撼了，假如老人在与大鱼搏斗时退缩了，他是不会钓到这条大鱼的，我们要向老人学习，他是我们共同的榜样。然而我们往往因为学习中遇到困难就退缩，失去信心，从而导致事情愈演愈烈，但是这个故事让我明白了一个道理，在遇到困难时，要和书中的老人对抗大鱼一样，不要退缩，勇敢的去面对它，和困难作斗争，最后将困难打倒，获得胜利。哪怕是一道难题，,只要有信心、有毅力,并且付出努力,就一定会得出正确的答案，那么你就会成为最后的赢家。

7.4尹小琛妈妈：《爱的教育》是一部以教育为目的文学作品，是意大利作者埃迪蒙托•德•亚米契斯最著名的作品。标题译成中文的话是“心”的意思，用“心”也就是用真诚的心和平等的概念来对待你身边的每一个人。作者采用日记的形式让主人公恩里科以一个孩子的视角，采用孩子的口吻、笔触来写出孩子的生活和思想活动，记录他在校园学习时和生活中发生的点点滴滴的故事，从而映射出伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友善的高尚情怀，这本书是一本颇有裨益的教育经典。

爱的教育其实就是素质教育,是启蒙孩子如何为人的根本，也是其他素质的基础。作为一名孩子的家长在注重孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子的素质教育，但这正是我们往往所忽视的。我们应该着重培养孩子们的思想品德，让他们树立正确的人生观、价值观，让他们健康、快乐的成长，富有正能量，积极的对待学习生活中的人和事，做一个有爱心的人。

7.4张涵雅：“无论多么美好的体验都会成为过去，无论多么深切的悲哀也会落在昨天，一如时光的流逝毫不留情。生命就像是一个来哦上的过程，我们受伤，再痊愈，再受伤，再痊愈。每一次的痊愈好像都是为了迎接下一次的受伤。或许总要彻彻底底的绝望一次，才能重新再活一次......”这是余华在《第七天》书中写出的。书中描写的都是日常里那些见怪不怪的新闻事件，作者余华用荒诞的笔触和意境讲述了生命的幸福与苦难，讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了比恨更绝望比死更冷酷的存在。《第七天》的主线，是一个男人死后寻得安宁的旅程，而复线承载着太多故事，不仅仅是这个男人与他一生中爱过的人的笑与累，也有太多平凡的人的人生切面。这些故事以各式各样的死亡为契机，平行延伸，汇流成一汪属于死去之人的聚集地。《第七天》中的“我”在餐馆吃饭时意外死亡，接着讲述了“我”死后七天的经历，没有墓地，无法安息，在生与死的边境线上游荡，然后来到一个叫做死无葬身之地的地方，那里聚集了很多没有墓地的死者......在那里人人死而平等。在餐厅吃饭时意外死亡揭示了一种唐突的、贸然的命运降临，它不寄托于非凡或者是离奇的生活，而是对苦命的一种无可奈何。希望我们能够拥有一个充满了和平与欢乐的世界！

7.4张涵雅妈妈：“他问那是什么地方，我说死无葬身之地”这是余华《第七天》的最后一句话，也是对我印象最深的一句话。读完书中的几个故事，实在让人感觉心情压抑，久久不能平静。这本书叙述了人去世以后体会到的幸福生活和不幸的生活，那看似光鲜亮丽背后的肮脏不堪。暴力拆迁、官僚贪污、食品安全等等，这本书讲社会的黑暗面毫不掩饰的暴露在阳光下。用活着的角度去写死后的世界，殡仪馆的椅子分成塑料椅子、沙发、贵宾区和普通区域，贵宾区高谈阔论，而普通区却是低声交谈。那边的世界里依然存在金钱和权力的划分，与这边的实际没有区别，充满讽刺。人固有一死，死亡是无法避免的。有时总认为死可以解决一切，死了以后一切戛然而止，但这本书中却对这边的世界和那边的世界重新解读。死亡虽然是肉体和感官功能消失，看似是一种解脱，但死后灵魂游荡的人太多了，他们没有墓地，没有人为他们悼念，无法得到安息，仍然要像以前一样生存。这本书通过不同人的不同视角讲述了亲情、爱情、友情的故事。那里没有贫贱也没有富贵，没有悲伤也没有疼痛，没有愁也没有恨......那里人人死而平等。这是对现实的嘲讽也是对人性的警示。愿我们拥有一个和平欢乐的世界。

7.4陈诗雨：翻来《你当像鸟飞往你的山》这本书，你会发现一个女孩不一样的成长经历。她的童年由垃圾厂的废铜烂铁铸成，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣。不上学，不就医，是父亲告诉孩子们坚持的忠诚与真理。她每天与哥哥、父亲一起拆解废料，帮母亲调节精油，每天囤积食品生活物资以防末日来临。并且她父母的想法让常人难以理解，他们认为灾难是上帝的旨意。有病不能看医生，孩子不能读书上学。而她的哥哥肖恩更是暴力无比，他对妹妹畸形的爱，近乎虐待。塔拉麻木地承受着家人灌输的一切思想，她也不断被这种荒诞的理念同化。

塔拉有七个兄弟姐妹，三个不赞成父亲的观点，离开了大山去寻求知识且获得了博士学位。其他几个一直活在父亲铸造的隔离圈中止步不前。这样截然不同的命运，看似是孩子们自己的选择，实际上也是父亲独断专行造成的。

也许就是这样的童年，让塔拉的性格异常得坚强。看完这本书，我觉得教育和学习改变了塔拉，但是最重要的是塔拉改变了自己。她独立思考，自我反省，让她看到了家庭里的一切陋习和陈旧思想，于是她决定改变，甚至改变了自己的命运。

当你像鸟飞往你的山，我们每个人都应该寻找属于自己的山，像鸟儿一样张开双翅，对生活充满勇气和希望，打开命运的枷锁，去追求自己的梦想。

7.4陈诗雨妈妈：比尔盖茨说：“这本书比你听说的还要好”，的确，《你当像鸟飞往你的山》是一本值得我们细致品味与深思的书籍。主人公塔拉的成长经历一次又一次震撼我们的心灵。对于一个17岁从未接受外界知识的女孩来说，家庭灌输的理念无教养方式已深深植入她的精神世界，对于外界的排斥与怀疑让她失去探索前进的勇气。她一度怯懦，活得没有自我。她觉得自己永远无法反驳父亲，甚至在受到哥哥肖恩的暴力对待时仍选择忍气吞声。我想这就是一个原生家庭对于后代的影响。哥哥肖恩就是父亲的影子，而塔拉也无法摆脱家庭的桎梏。在此我想说的是一个家庭对于孩子的影响是无形的，但却像有一根线时刻牵引着孩子的神经，你不知道他会在哪个点上爆发。原生家庭带来的危害会在孩子性格养成与人际关系上有不可磨灭的影响。这在塔拉身上也有明显的体现，父亲的偏执让她一度活在因循守旧的环境中。

幸运的是塔拉在另一个哥哥泰勒的指引下慢慢敞开心扉，走向了她原来一直不敢接触的世界，这其中除了泰勒她得不到其他家庭成员的支持。内心的煎熬与自我否定让她想要放弃对未知的探索。即使这样，但对于一个想要冲破牢笼的女孩来说。当生命的第一束光点亮时，并不会那么容易熄灭。对于知识的渴求战胜了内心的那个小我，她努力汲取新知识，并清晰地认识到父母观念的病态腐朽。知识拯救了她，教育让她明白“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力，只有未来才有力量”。当知识量与日俱增，她明辨是非的能力也日趋见长。教育的力量，让她不断提升自我，学习让她对世界有更多自己的见解，她在知识赋予的勇气中找到自己的人生价值，蜕变为全新的自己。最终她找到了属于自己的那座山，明白了人生的真谛。

7.4李泽昶：每个人都对紧张刺激的冒险有着无限的向往，踏上自由的征程说走就走，远离…，去追寻…《格列佛游记》讲的就是主人公的冒险之旅最后终于回家的故事！本书已第一人称的视角见证了自私贪婪，落井下石，权利宫斗…人性的丑恶，不仅是精彩的冒险，更是辛辣的讽刺！抨击了社会也衬显了主人公命运多舛，多次遇难，但却依然顽强，善于动脑思考，最终克服了重重困难和阻碍終得圆满！

7.4李泽昶爸爸：读完《西游记》感慨颇多：首先是团队的重要性以及领队人“不忘初心理念”的坚定执着性！立长志～取经！常立志～每天一个小目标，向着最终目标前进一小步。其次是大圣的那种不屈的“斗争精神！”～不服就来战！专治各种不服！迎难而上！再次是每个人最终的收获结果是不会背叛其日常的付出的！成佛或是使者、罗汉由你自己说了算！还有就是我们自己其实就是他们师徒几人的合体！～面对困难、诱惑、名利、危险、疲惫、痛苦等等考验时，我们是大圣？八戒？悟净？还是老和尚？不同的选择注定引向不同的人生。

7.4周建宇：《神秘岛》是19世纪法国著名小说家儒勒·凡尔纳写的一本科幻小说。这本书写了美国战争时期，有五个逃跑的战俘，他们乘坐了热气球逃脱。然而，他们在途中遇上了龙卷风，不仅偏离航向，而且热气球也坠落在了小岛上。他们五个其中有工程师、水手、厨师、记者、仆人，性格各异。但他们都有着热爱生活、勇于探险的精神。正是这种精神，让他们有了在岛上生存下去的信心。五人在岛上搭建屋子、开垦田地、凭借自己的力量制造出了各种工具、蓄养动物、驯服了猩猩于普、帮艾尔通找回了自信、抵御上百只入侵的狐狸、与海盗激斗......而这背后还有一个人在帮助他们，他是《海底两万里》一书中的主人公、潜水船*********号的建造者、反抗压迫的战士——尼摩船长，一开始热气球坠落，尼摩船长救了小狗托普，引导五人相遇、帮他们炸毁了海盗船、杀掉了岛上的海盗、给哈伯送药以及在病入膏肓之际独自驾船去塔波岛送信，而尼摩船长最后死在了*********号里，与*********号深葬在深海之中。而工程师一行也在格兰特船长的儿子罗伯特指挥下的邓肯号，重新回到了祖国的怀抱。

凡尔纳的这本书，让我感受到了空前的丰富的探索历程。人生像一幅四季画，春天的寂寞、希望；夏天的燥热、丰茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、纯洁。之所以有相对面，是因为每一个人的心态是不同的。人生不是一帆风顺，而是如一片荆棘丛林，只要努力奋斗，人生一定会更加美好！

7.4王岚清：读完余华的《 活着》，心里久久不能平静，思绪万千。像平静的水潭扔进了一块石头，激起了层层的涟漪。一个娇生惯养,衣来伸手，饭来张口的公子哥，因为染上了赌博的恶习，输尽了万贯家财，父亲被活活的气死，最后伦为一个普普通通的老百性。然而坎坷多难的人生大戏只是刚刚拉开帷幕，随着家道的败落，主人公福贵到处遭人冷眼，生活难以为继。于是他耕田种地，从头再来，生活似乎一切慢慢的变好起来了，但是每当他看到一点点希望与亮光的时候，灾难与厄运总会不期而至，后来他先后失去了母亲，儿子，女儿，妻子，女婿，外孙。所有的亲人都一一离他而去。命运一次次无情的打击着福贵已经千疮百孔的心灵，但他并没有倒下，内心依然坚强的像石头一块，勇敢地面对生活中的所有磨难，这也启示着我们在生活中要以强大的姿态迎接风风雨雨，迎接充满着未知和挑战的未来。

7.4王岚清妈妈：每当讲起自己种种的不幸与痛苦的经历，福贵好象是在讲一个平凡无奇的故事。脸上的微笑诠释着对悲惨生活的淡然。最后剩下的只有一头老牛，与他在夕阳下耕田。从福贵身上，让人感受到了一种百折不挠的力量，不肯屈服的生命。就像春雨过后石头底下的小草，像破岩中迎风披雪的青松。生命是一条长长的河流，一路崎岖，一路风雨，一路欢歌，最终流入浩瀚的海洋。这不由的让我想起了，前段时候读过一篇史铁生的文章《秋天的怀念》里边让人潸然泪下的一段话：又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……活着，不能只看眼前的苟且，心里要有诗和远方，也只有活着，一切才变得皆有可能。

7.4付翔：《水浒传》是我国四大名著之一，这本书的作者是元末明初的作家施耐庵，书中故事情节曲折，人物特征鲜明，重点突出了梁山好汉的忠义、勇敢、团结精神。书中的几个细节我记忆犹新，宋江酒醉后写反诗，将被陷害斩首，梁山首领晁盖念其曾报信助逃的恩情，派人前往搭救，团结一心的众人成功救出了宋江；莽撞勇敢的李逵要去长安时，谨慎的燕青很讲义气地带他前往；宋江招安后花荣辞掉自己的官职，只愿做宋江的随从保护宋江，忠义精神可嘉；高俅下药酒毒害宋江，李逵得知后心甘情愿地喝下毒酒，陪宋江赴黄泉，勇敢的精神体现地淋漓尽致。我们生活在和平时代，不会有书中的那种厮杀，但这种团结、忠义、勇敢的精神是值得我们学习的。在今年暑假的海西杯足球比赛中，面对身高高出一头的对手，我们的队友张小蒙没有丝毫的惧怕，勇敢拼抢；队友失误的传球我们没有一个人埋怨，而是奋力扑救。作为去年11月份才组队的新球队，我们用自己的不懈努力、勇敢拼搏、团结一心为俱乐部赢得了荣誉。

现在没有梁山好汉了，但他们的精神会一直被传颂和发扬。

7.4付翔妈妈：《亲爱的安德烈》这本书是台湾作家龙应台写给自己儿子安德烈的36封家书集，在这些话语里我最喜欢龙应台跟安德烈说的这段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你和别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生”。这段话我感同身受，我让孩子一年级开始学吉他，是为了让他享受音乐带来的快乐，我陪他一起练琴让他度过了初学时的枯燥；我让孩子三年级开始踢足球，是因为他酷爱做个守门员，即使守门时胳膊骨折，拆掉石膏后他又义无反顾地回到球场，我为他的坚持而骄傲；让他五年级学习篮球，是为了让他多接触一些特长项目，为自己将来的发展找准方向，同时多掌握一项运动技能。我不想在孩子不懂事的时候没有为孩子做正确的选择，我希望他长大后能够跟我说；“妈妈，谢谢你在我不会做选择的时候帮我把握方向，让我比别人多了选择的权利，多了自信，多了快乐！”

孩子，成长路上，我陪你一起加油，做最棒的自己！

撰稿：七年级4班学生、家长

审核：刘爽